甘肃“1个人支撑的教学点”超过1900个

　　中新网兰州7月14日电 (记者 丁思)“我看到这样一个消息，甘南一个教师20年支撑起一所学校，仔细了解了一下，类似这样一个人支撑的教学点，全省还有1900多个，而且大部分连代课教师的身份都没有。”甘肃省长林铎13日在兰州表示，这说明甘肃在推进义务教育均等化方面还有差距，特别是在教育扶贫上要做的工作还有很多。

　　当日，甘肃省委理论中心组学习暨“两学一做”第二次学习研讨会在兰州举行，林铎谈及对“不忘初心、继续前进”的认识和体会时说，“在甘肃这样一个民生欠账较多的省份，就是要把群众的关切时时放在心上”。

　　林铎说，多年来，甘肃在保障和改善民生方面下了很大功夫，全省财政民生支出占公共财政支出的比重持续增长，连续多年都为群众办实事，解决了一批群众关切的实际问题。但是，在教育、医疗、就业等方面仍存在不少群众关注度高、反应强烈的突出问题。

　　“比如说，在教育方面，‘入园难’、‘入园贵’比较普遍，中小学办学条件还不是很好，尤其是教育资源配置不均衡问题比较突出”，林铎说，孩子是一个家庭的希望，也是我们国家的未来。甘肃要抓好教育这个民生之基，而不能只把它当作一句口号，砸锅卖铁也要把这个问题处理好，保证孩子们都能接受良好的教育。

　　另外，在医疗卫生方面，林铎坦言，目前甘肃的医疗卫生服务体系建设还有差距，尤其是需要提升基层医疗卫生服务能力，加大乡镇卫生院全科医生培养和引进力度，加强县级医院重点专科和急需薄弱学科建设，加快推进分级诊疗制度，让群众就近能够享受比较好的医疗服务。

　　谈及现今就业压力，林铎说，“对这个问题，我们决不能掉以轻心”，关键在于实施更加积极的就业政策，在以创新创业带动就业上下力气，推进陇原“双创”五大专项行动，把鼓励创新创业的各项扶持政策落到实处，大力发展吸纳就业能力强的产业，发挥好小微企业就业主渠道的作用。同时，积极做好就业援助工作，帮助大学毕业生、零就业家庭、低保家庭就业，做好农村劳动力转移就业和企业失业人员再就业工作。

　　当日的学习研讨会上，林铎发言时还表示，在我们这样一个经济欠发达省份，不忘初心、继续前进，就是要把加快发展紧紧抓在手上；在我们这样一个贫困突出的省份，不忘初心、继续前进，就是要把脱贫攻坚这个最大任务牢牢扛在肩上。(完)