李延声委员提出“美育兴国”

　　（记者于帆）“你们学校里有没有美术课？有没有书法课？”在小组讨论的间隙，全国政协委员、中国国家画院一级美术师李延声与来自《河北青年报》的一群小记者亲切地交谈起来。得知目前河北石家庄的小学课堂里大部分开设了美术课，却没有开设书法课时，李延声说：“文字是一个民族的文化之根，如今大家使用电脑打字，很少使用毛笔，这对美学教育来说是一个缺憾。”

　　李延声曾建议教育部对高考时用毛笔写作文的学生实行加分政策。今年，他又提出了“美育兴国”的提案。李延声认为，美育是借助于艺术美、自然美和社会美的手段，培育人的正确审美观和高尚道德情操的教育方式。美育不仅能提高人的审美能力，也能提高国民的综合素质。“社会的发展和进步需要全民素质的提高。审美教育将会激发民族的创新精神，提升民族的文化内涵。”李延声说，“中小学课堂乃至大学课堂，都应设有美术、书法以及审美等课程。此外，还要针对不同的地区和对象，实行不同的美育教育政策和方针。”