近日,一场关于中西方教育模式的论战兴起于传统媒体和互联网世界。争论的导火索是一本名为《Battle Hymn of the Tiger Mother》(虎妈战歌)的畅销书。该书作者,美籍华裔女教授蔡美儿,以自传体式回忆录讲述其如何严格教导两个女儿,并称以强迫压力为特点的中国传统管教方式远胜西方的散放式教育。一石激起千层浪,纽约时报、时代周刊等各大媒体竞相予以专题报道,讨论的话题亦超越中美教育模式和文化差异范畴,被提升到国家竞争层面。本文无意探讨中美两国教育理念的差别,亦无意着墨于国家间的实力消长,而是尝试通过《虎妈战歌》来透析作者深层次的写作缘由,即美国华裔的身份焦虑和认同危机。