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副教授课堂劈砖视频走红 网友惊呼知识就是力量

2012年10月24日 07:59 来源:华西都市报 参与互动(0)

视频:实拍:大学副教授课堂单手劈砖  来源:江西卫视

10月23日,魏骁勇给记者现场演示手劈砖块。华西都市报记者程渝肖翔 摄影张磊

  视频

  这位大学老师将砖放在课桌一头,左手摁住,一半悬空,深吸一口气,右手作刀,猛地向下一切,砖头应声断作两截提醒

  魏骁勇说,劈开砖头是靠科学原理加一点小运气,希望看过视频的人不要模仿,以免受伤

  昨日,一段视频在网上火了:在一个大学课堂上,一位大学男教师利用自己对物理公式的理解,徒手劈开一块粘土砖。很多网友惊呼“知识就是力量”,也有网友感叹:“教授会武术,流氓挡不住。”到底是科学还是武术、抑或是魔术?

  华西都市报记者联系上了视频中的这位大学老师——四川大学计算机学院35岁的副教授魏骁勇,他现场演示了劈砖的全过程。他说,自己虽然会武术,但劈开砖头是靠科学原理加一点小运气,希望看过视频的人不要模仿,以免受伤。

  视频火爆:大学课堂男教师单手劈砖

  这段视频时长12分钟多,在短短几小时就成为网上最热门的视频之一。从视频上看,这位大学老师似乎是在讲“科学工程实践”开课的第一节,简短介绍课程后,劈砖演示开始了。

  他先拿了两匹红砖,相互敲击了一下后,将砖交给学生验证真假,随后又用核桃试了一下砖的硬度,并用脚踩了几下。然后将砖放在课桌一头,左手摁住,一半悬空,深吸一口气,右手作刀,猛地向下一切,砖头应声断作两截。

  演示完后,这位老师又镇静地走回讲台,对着PPT 开始讲述自己是如何劈砖成功的。幕布上出现了一段公式,随后是阿基米德的头像。

  从视频看,这位老师将劈砖成功,归功于成功利用了一些简单的科学原理。

  网友惊呼:现在才懂得知识就是力量

  昨日,这段视频在网上出现以后,迅速火爆传播并引发热议。不少网友感叹:“看过这段视频,才懂得了什么叫做知识就是力量。”也有网友调侃,上完这堂课的男生,都可以给女朋友表演劈砖绝技了。当然,也不乏质疑的声音。有网友就说,这位老师看起来年轻力壮,说不定本身就会武术,“不用把什么都往物理上靠吧?”

  网友最关注的是,这位大学老师到底是用武术还是用科学劈开了砖头;最好奇的是,这位老师到底何许人,为什么采用这样的方式授课?

  对话当事人

  曾学过武术 劈砖为教学更直观

  昨日,华西都市报记者联系上了川大计算机学院35岁的副教授魏骁勇。

  谈起为什么要劈砖教学,魏老师特别澄清了自己并不是为了哗众取宠:“我只是为了教学更直观,并不是专门去劈砖的。”他说,因为这门课是“科学工程实践”,演示劈砖的过程是为了用这种方式引发学生学习这门课的兴趣,明白最简单的科学原理运用得当,也能产生意想不到的效果。

  魏骁勇并不避讳自己会武术,他曾是绵阳少年业余武术队的队员,小时候也曾跟着电视劈过几次砖头,都成功了。不过他表示,劈砖成功是正确地运用了科学原理。

  谈到这次意外出名,魏骁勇说有些小烦恼:“我很想知道是哪个同学上传的视频,关键是把学院搞错了。”他笑说,并不会责怪上传视频的学生。

  “我心里有点发毛,不晓得明天会有什么样的情况等着我。”魏骁勇对自己突然爆红于网络,还有些接受不了,“何况我大学逃学、教书劈砖这些事情,我父母都一直不是很清楚。这下全暴露了。”劈砖原理冲量定理加杠杆原理 外加点小运气

  昨日,魏骁勇向记者详细讲解了劈砖过程中包含的科学原理:“其实就是科学运用于实践,再加上一些小小的运气。”

  魏老师解释,所谓的运气是指砖的硬度不同,劈砖时发出的力度不同,也许遇到一块烧制得较好的砖,可能就无法一次性成功。

  但如果掌握对了科学原理,正确实践,成功劈砖的几率很大。他说,其中主要包含两个科学原理,一个是冲量定理,一个是杠杆原理。首先要把砖头悬空,这样力不至于被桌面分散。根据冲量定理的公式,当人以很快速度并在很短时间内完成劈砖的动作,这就足以产生很大的力将砖头劈为两半。当砖头悬空部分更多时,事实上砖头与桌面的边缘形成了一个省力杠杆,当力作用于更省力的远端时,就会被放大。由此劈开砖头就更容易了。

  最后,魏老师也提醒,虽然科学原理的运用看似简单,但劈砖还是有一定风险的,希望观看了视频的网友不要模仿,以免受伤。现场演示

  连试两次没成功 第三次砖才断

  昨晚,记者来到魏骁勇位于川大基础教学楼的实验室。在实验室最里面的墙角处,还堆放着7匹火砖。因为劈砖视频太火,昨日已有不少媒体找到他,在跟记者聊天时,魏骁勇就断断续续接了五六个电话。

  “我可以再给你们演示一下。”可魏骁勇连试了两次都没成功,“呵呵,还需要一点运气。讲课之前我也是实验了两次的。”说着他脱掉外套,并在砖块上垫了一些纸巾。深吸两口气,1、2、3,嗨!砖块应声断成两截。

  魏骁勇说,因为昨日劈砖太多,右手有些痛,影响了发挥,不过这也说明科学原理运用得当,即使手痛也能劈开砖,并非是靠蛮力成功。学生说法

  这老师真牛 还用太极讲科学

  如果你认为魏骁勇上课只有劈砖这一招,那就错了。魏骁勇目前带了8名研究生,他们时常被老师广泛的爱好和稀奇的教学方式“惊”到。

  “我以为魏老师教我们打太极就已经够牛了,(没想到)现在还劈砖。”一位学生说,魏骁勇打了10年的太极拳,在香港读书和工作时就收了100多名太极拳学生。在川大,本系的学生和教授加起来,也有40多人跟魏骁勇学打太极拳。

  学生们还透露:“跟劈砖一样,在魏老师教太极拳的时候,也会讲一些跟我们的研究和课程相关的东西。”老师其人

  大学学建筑 曾获老师特许逃课

  跟记者交流时,魏骁勇不像视频中那么“放得开”,双排扣的米色风衣扣得严严实实,虽然已是大学教师,但他大学本科时也曾逃课。

  魏骁勇在昆明读大学,学建筑。可从大一开始就逃课,一直逃到班主任忍无可忍去找他。“班主任说,我只要把系里8个老师全部说服,就同意我不上课。”后来,魏骁勇真的带着预先做好的课题见了所有老师,并成功说服了他们。此后,一直到大学毕业魏骁勇都过着背着画板到处画画的潇洒日子。

  用自己的方式一直学得不错的魏骁勇,从学士、硕士一直读到香港城市大学的博士。直到2008年后,作为引进人才,进入四川大学计算机系任教。

  课堂考勤 他研究人脸识别系统

  因为上课从来不点名,魏骁勇曾遭到学生的“抗议”,“从不缺席的学生说我不点名,对他们不公平。”

  因为觉得一堂课要花很多时间点完100来个名字很麻烦 ,魏骁勇研究出“基于人脸识别的考勤系统”,他上课前将教室全景拍下,回去用识别系统对照所有学生的面部。没有显现的就是没有来上课的。“所以我的课,出勤率很高。而且其他系也开始在用系统打考勤了。”魏骁勇说。

【编辑:刘欢】

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