为了给社会起带头作用，他有意让女儿“归队”，到学校当一名教员。从1995年至今，陈伟华已经带了4届高三毕业班了(每届从高二带到高三)，其压力之大、工作之忙可想而知。

　　陈云和于若木有五个孩子，三女二男。尽管身居高位的陈云日理万机，工作繁忙，但他非常重视对子女的教育。他的两条基本原则就是“读好书”和“做好人”。据大女儿陈伟力回忆：还在她六岁上小学一年级的时候，父亲就特意叮嘱她不要说是谁的孩子。儿子陈方上中学时，一次因急用从陈云秘书那里取了父亲的工资去买东西。陈云知道后问儿子：“我的工资谁给的？”“人民给的。”“人民给我的工资，你为什么用？”“我是你的儿子，你是我爸爸。”“记住，节约一分钱是节约人民的钱，我看你的行动。”陈方点点头，以后再也不随便用钱了。三女儿陈伟兰从小耳濡目染父亲的言传身教，至今难以忘怀。尤其是父亲在“文革”中身处外地挨整时，伟力和伟兰分别给处于人生低潮时的父亲做饭，更加深切感受到父亲的胸怀。

　　父亲一生勤奋学习、刻苦读书的精神，也深深感染着孩子们。陈元在父亲的指导下，从初中开始看《参考消息》，阅读《马克思传》，高中和大学阶段自学哲学，通读《资本论》，并做了大量的读书笔记。二女儿陈伟华当了十年的乡村女教师，陈云在信中经常鼓励她：“你虽然已开始工作，但还年轻，坚持下去，是可以学到一些东西的。时间有限，每天要挤时间学。”同时还叮嘱女儿，要注意保持，越是艰苦的环境，越能磨练人，越要坚持下去。

　　陈伟华说：“陈云是一位慈祥的父亲，也是一位循循善诱的长者。”一次她很想家，走了几十里山路，从郊区冒雨赶回家时，父亲见到她的第一句话却是：“你应该回去。孩子们的功课缺不得，安心在那儿教好书、育好人。”当晚，父亲又和女儿促膝长谈，从作为一位革命者的理想和追求讲到如何走人生道路，从自己的经历讲到年轻人的成长，鼓励她在乡村好好干下去，干出好成绩。他对女儿说：“你们就得自己到社会上闯一闯。特别是女孩子，要想在社会上站得住脚，一定要在政治上成熟起来。”第二天一大早，陈伟华就赶回了怀柔山区学校。随着时间的推移，陈伟华把自己完全融入了农村的大家庭里，也融入了学校的集体之中。每次回家，她都要东奔西跑，为乡亲们代买东西。父亲知道后，高兴地对家里人说：“南南(陈伟华小名)每次回来，还要为老乡买东西，她也成了一个怀柔人了！”

　　在父亲的教育和党组织以及周围同志们的关怀帮助下，陈伟华在农村的广阔天地里成长起来。1974年10月，她加入了中国共产党，第二年又被怀柔县教育局评为优秀教师。父亲知道她入党后，语重心长地告诫她，要更严格地要求自己，在工作岗位上努力发挥模范作用，做一名名副其实的共产党员。1977年恢复高考，陈伟华考上了北京师范大学历史系，使她有了系统掌握中国和世界历史知识的难得机会，眼界更开阔了。1982年大学毕业后，她被分配到国家人事部，后来又被中央整党指导委员会抽调到广电部搞整党工作。在广电部工作的时候，陈伟华听说学校非常缺教师，师范学校招生困难，教师的社会地位也比较低。陈云同志了解到这个情况后，专门向有关部门提出，要提高中小学教师的待遇，切实解决他们的住房等实际困难，“使教师成为最受人尊重、最令人羡慕的职业之一。”为了给社会起带头作用，他有意让女儿“归队”，到学校当一名教员。“你是师大毕业的，就应该教书。”父亲对伟华说。从国家机关干部到中学教师，这毕竟是人生角色的一大转换。考虑再三，伟华终于在1985年回到了自己的母校——北师大实验中学，成为一名历史教师。父亲知道伟华又当上中学教师后，非常高兴，专门把她叫到身边，详细询问了回到学校后的各种情况，鼓励她好好工作，当一名好教师。从1995年至今，陈伟华已经带了4届高三毕业班了(每届从高二带到高三)，其压力之大、工作之忙可想而知。她的衣着打扮与任何一个中学教师相比都毫无二致。