男生做不了引体向上:别让升学率"绑架"学校体育

　　亚运会结束一个多月了，人们还依稀记得中国斩获199金的狂喜。中国在世界大赛上频频披金挂银的同时，却有一个不容忽视的事实需要引起警醒，学生身体素质已经连续十年下降。

　　而有关学校体育的一项名为“阳光体育”的措施，已经在全国校园内实行四年。当然，奢求学生体质在短短四年内突飞猛进，这不是一个现实的诉求。但至少，四年的时间，足够我们作一个阶段性的观察：在校园里，体育到底该起何作用？在学业繁重、压力巨大的学校教育体系中，体育又应该有何地位？

　　更能跑了，但还不够

　　“这几年长沙市学校《国家学生健康体质标准》的合格率都在98%左右，”市教育局学生体育协会秘书长周立德告诉记者。

　　《国家学生健康体质标准》主要考核学生的身体形态、机能、素质三方面，会根据年级的不同测试不同的项目，“不过因为合格还是比较容易的，所以单从合格率来看不能说学校体育开展得很好了，就拿优秀率来说，这几年就只在25%左右。”周立德说。

　　相比于每年都要进行的国家学生健康体质监测，五年一次的全国学生体质健康调研更具有代表性，去年10月份进行的调研是历史上第六次。而据周立德介绍，这个调研要考核的项目更多，结果将在今年3、4月份出炉，“现在还没有一个具体的结论，调研中孩子们的速度和身高比以前要好一点，但力量方面不行，近视和肥胖还是变多了。”

　　“阳光体育”最重要也是影响最大的一项措施，就是冬季长跑。进入冬跑，各中小学的校园内，学生们排着队、穿着校服，喊着口号，一圈又一圈地跑步。“效果还是很明显的，”一位中学体育老师向记者介绍，“从测试的数据来看，学生们的耐力和心肺功能都有所提高”。

　　但这当然不是全部，或者，这还只是一个开始。

　　“现在有些孩子锻炼得太少，身体素质根本不行，在学生体质监测中，很多男生一个引体向上都做不了，最多的也只能做三个，大部分女生连一个仰卧起坐都做不了。”长沙市体育局群体处的负责人对学生体质下降的状况很担心。

　　而据另外一份调查显示，近10年间，青少年肥胖率增长近50%，青少年近视率从20%上升到31%。

　　学校体育，难度在哪里？

　　体育局的相关负责人经常碰到这样的情况：相熟的家长找过来，想问问有没有办法“帮助”成绩并不突出的孩子“提高”体育成绩，达到在中考或高考中加分的要求。“这种情况，我一般就说，其实很简单，你先找一项适合自己孩子的运动项目，然后每天抽出半个小时让他去练，我保证他能够达标！”体育局一位工作人员说。

　　“有的家长真的去做了，每天半个小时，结果考试真的达标了。回头千恩万谢，认为我教了一个好办法。”这位工作人员面带微笑地表示，“但有的家长不听，说这半个小时，得记多少单词？做多少题？哪有时间去锻炼啊。”

　　现实的逻辑让人感觉很无奈。这样的理解当然并不只是家长。

　　周立德对此很不乐观：“上面下达了很多文件，‘阳光体育’，每年开展的活动也挺多，可是高三、初三那些要升学的学生就参加不了，所有的考量依据都是升学率。”

　　从事体育教学23年的长沙市一中吴军老师也说：“只要高考指挥棒这个东西还在，家长的压力还在，学校体育就不太真正能做到阳光。”

　　在前不久进行的湖南省高中足球联赛中，记者发现，参加比赛的男子队伍只有5支，女子队伍仅4支。

　　逻辑其实很简单：假设一个高中能培养出一支能拿全省冠军的足球队，整支队伍基本就可以集体保送至少是省内的重点大学。那么，既然只有一支队伍能得到这样的好处，那就只有几支有希望的队伍会参加这样的联赛。5支队伍去角逐一个冠军，显然比100支队伍去抢要更符合功利的逻辑。

　　不单足球，在长沙，不乏体育传统强校。如果细究，你会发现：甲校是足球为强项、乙校是排球、丙校是体操、丁校是田径……如同每个学校的强项运动员，更多地集中在少数有天赋的学生一样，项目也更多地集中在有限的几个学校当中。“你足球强，那我就搞篮球，不跟你去拼足球。”长沙市体育局的负责人这样概括当前这种学校体育的开办思路。

　　雨花区业余体校校长刘世平则说：“体育有别的学科无法替代的育人功能，《体育人间》节目里面说过，体育是培养一个国家最优秀公民的最有效最有趣的方法。人的意志品质都可以从体育活动中获得极大地提高，还有知识、技能、技术、身体和心理以及社会适应能力。”

　　学校体育，显然不单是一个“体”字，还需要一个“育”字。