湖北省已有部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节,然后重新编排后再发给学生学习。“昔孟母,择邻处”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等句子被删掉。对《三字经》《弟子规》《增广贤文》等经典文本进行了打印编排。但在现在,读书就是接受教育,教育是社会的一个功能,让学生掌握知识技能,以投身社会,服务社会……(新浪网2011年1月3日)
国学经典意义重大,影响深远。《三字经》等国学经典,是中国人民智慧的结晶,是中华民族的精髓,是被历史证明了的精华,它影响着一代代青少年学生学习知识,增长见识,善良做人,老实做事,孝敬长辈,尊敬师长,勤奋学习,报效国家。
我们要与时俱进地去理解国学经典,运用国学经典教育学生,影响学生,让国学经典发扬光大,从而达到教育目的,促进学生健康成长,而不是采取否定的态度,删除的态度。国学经典岂能一删了之? “‘昔孟母,择邻处’ 暗藏了‘环境决定一切的意思’, 他们认为,而在现代社会,人要学会适应环境、学会与人和睦相处”。这是对“环境影响论”和“环境决定论”的歪曲。时下,一些村庄被环境污染,人民生存受到极度的威胁,不得不村庄整体搬迁,难道还要人们去适应这样威胁到生命健康和安全的环境吗?考虑到下一代的健康成长,考虑到给孩子一个安全的学习环境,就需要“昔孟母,择邻处”。
《劝学诗》中的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,并非“启示的是读书考取功名是古代人生的一条绝佳出路”,这种理解是片面的,生子后是扭曲的。“书中自有黄金屋”,正是“知识是人类进步的阶梯”、“知识改变命运”、“知识增长才干”、“知识使科技腾飞”等的最好诠释。
请善待国学经典。我们应该做的是用辩证的、与时俱进地眼光和智慧来运用国学经典,取其精华去其糟粕,让学生传承文化的精华,了解国学经典的渊源和发展轨迹,对经典之作我们要引导让学生自己去分析、探究和加以辨别。(湖北省丹江口市实验中学 王守玉)
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