昨日(11日),在武汉某高校的一场期末考试现场,一出现代版的“刻舟求剑”闹剧,引发了同学们的哄笑。
昨日下午2时,是该校某专业大三年级《微生物学》的课程期末考试,考生小王提前1个小时便手捧课本匆匆赶至考场,特意挑了一个位于墙角边的不起眼的座位坐下,将老师可能会考到的重要考点,一一仔细抄写在课桌上,以应付考试之需。万万没有想到的是,该门课程的老师并没像其他教师那样允许学生随意抢座,进门后便要求所有考生按学号重新调整座位。这下小王周详的准备工作不仅顿时成空,更被同学发现了他的作弊手段,徒遭同学嘲笑。
另一名如法炮制的同学小李,则因在考试中,不断偷偷找换座同学讨要写在桌上的答案,被老师发现并点名,这两幕考场“刻舟求剑”的闹剧,令监考的老师瞠目结舌。对此,该课程任课教师表示,课程考试的目的是检验大学生的日常学习成果,和老师“较量”作弊伎俩,是对自身不负责任的表现,最终吃亏的,还是学生自己。(楚天金报记者赵飞 通讯员晏彪)
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