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女孩未完成作业被老师打喝农药自杀 教育部门调查

2011年01月15日 18:42 来源:西安晚报 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小
躺在重症监护室里的津津还没脱离生命危险。
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  “她还打了我,我过意不去……”这是14岁女孩津津(化名)留给父母的只言片语。1月10日,她在学校喝下了农药百草枯。目前,虽经抢救但仍没有脱离生命危险。

  老师说 “你娃精神不稳定”

  昨日上午,西京医院急救中心,躺在病床上的津津双眼紧闭,两脚烦躁地蹬着一角已经掉在地上的被子。她的嘴唇干裂结痂,一双小手紧紧抓住旁边的母亲。

  “嘴唇是被喝下去的农药烧成这样的。”津津的父亲付新胜说,女儿的嗓子也被烧坏了,说话很困难。付新胜一家是渭南富平县流曲镇北耕村人,14岁的女儿津津就读于流曲初中二年级,因为学校离家比较远,津津平时住校。

  1月10日中午,付新胜在家中接到了津津班主任打来的电话,“你到学校来,你娃精神不稳定”,接到电话后,付新胜心急火燎地赶到了学校,但他并没有先见到自己的孩子。“到学校后,班主任劝我把小孩领回去休学。”付新胜说,考虑到马上就要期末考试了,他不同意班主任的做法,就找了教导主任,但教导主任也劝她先把孩子接回去。

  付新胜说,他带着女儿走出校门后,发现她嘴角上有绿色异物,女儿说她喝农药了。付新胜赶紧带着女儿去了当地的卫生院,由于治疗水平有限,津津很快被转到富平县医院,接着又转到了西京医院治疗。

  女孩说 “我过意不去才喝了”

  是什么原因,让一个14岁的女孩做出了这样极端的选择? 记者了解到,津津被转到西京医院治疗后,由于不能发声说话,1月12日,她用笔和家人进行了交流,说出了她喝农药的原因。

  津津的父亲付新胜说,星期天语文老师布置了家庭作业,“要求做3、4单元,孩子做了1、2单元”,星期一语文老师就把孩子叫到教室外面打了,才导致孩子做出了这样极端的选择。

  昨天,津津的舅舅向记者出示了这份“笔记”,津津说,当时她和另外几个没写作业的同学被语文老师叫到了教室外,老师问谁没写作业,她说她写了,只是写错了,“她还打了我,我过意不去才喝了……”。津津还说,她是在当天的第二节课喝了农药。

  医生说 “她喝了30毫升农药”

  对于女儿所喝农药百草枯的来源,津津的父亲也搞不清楚,他说,百草枯在农村很普遍,很容易就能购买到。

  而这种农药有剧毒,没解药,只需喝上少量就会致人死亡,因此又被医生称之为“百人亡”。

  津津的主管医生杨昌伟告诉记者,津津当天大约喝了30毫升百草枯,虽然经他们积极抢救,但随时都有可能因肝、肾功能衰竭而死亡。

  记者临走时,付新胜哭着说,他希望相关部门能严管百草枯,不要让这样的悲剧再次发生。(文/图记者王海鹏 实习生张锦秋 孙婷婷)

  事件进展

  富平教育部门介入调查

  昨日,富平县教育部门在积极配合抢救治疗的同时,调查事件原委。

  昨日下午,记者在富平县教育局了解津津服毒的原因。据津津的语文老师樊维娟给学校的陈述,当日上午第四节语文课,樊维娟检查此前布置给学生们的作业。由于津津没有写作业。樊老师在其头上轻轻地拍了一下,随后开始上课。她称自己没有打津津,问心无愧。

  班主任老师邵建丽说,当日中午1时许,津津的同学报告说,津津哭了,还说要喝农药。邵老师忙到教室找到津津,检查其书包等地方,没有找到农药。邵老师问津津到底怎么回事,津津只说自己心情不好,肚子疼。津津告诉老师自己已经买了百草枯,放在别处。邵建丽在与津津谈话后不放心,便打电话叫了津津的父亲。邵建丽称自己自始至终都不知道孩子喝了农药。

  富平县教育局党委副书记白双运介绍说,教育局有关科室和学校领导是1月13日获悉此事的。当日,流曲初中的校领导赶赴西安看望津津。昨日,教育局又拿出1万元交至医院,用于对孩子的抢救。另外,该局安监股已派出人员对此事进行认真调查。(记者 王晓光)

  教育专家

  “老师打学生是天大的罪过”

  听到津津遭老师打骂后服农药的消息,中国教育学会理事、西安市教育学会会长许建国说:“在一个神圣的教育人的地方,发生这样的悲剧让人不可思议,这简直是教育的悲哀!”

  许建国表示,学生没按要求完成作业,既不能说明孩子人格或品格有问题,也不能说明孩子的学习有问题,老师采用打骂学生的手段,就是把孩子的品格、未来甚至生命置之于外。应试教育扭曲了老师对学生的评价标准,在这名老师看来,学生没按要求完成作业就是在学业上的一次失败,所以便打骂学生,从而引发了这起悲剧。

  “老师打学生的做法是极其恶劣的,是一种天大的罪过。造成这样的悲剧,这名老师所犯的罪过是不可饶恕的。”许建国说。(记者 李媛)

  心理专家

  应加强孩子抗挫能力

  陕西阳光心理研究所副所长胡宝华认为,发生在津津身上的悲剧并不仅仅是个案,主要表现为孩子们的抗挫能力比较差。

  一方面是学校、家长只注重对孩子文化课方面的教育,而忽略了综合素质的培养。另一方面由于生活条件的不断改善,使孩子们缺乏逆境教育,当在学习生活中遇到挫折或打击时就容易走上极端。胡宝华说,孩子们在走上极端之前,心里肯定会有各种各样的想法,如果能在这个时候加以疏导,很有可能避免这种悲剧的发生。(记者 王海鹏)

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【编辑:刘羡】
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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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