中国"独二代"如何教育？专家建议采取"中西合璧"

　　■观点

　　一线教育工作者：

　　现在的家长心态很矛盾

　　在中国高等教育被认为是一种极其珍贵的资源，而中国的独生子女体系又增加了这一压力，于是就有了这种实施严格家庭教育的完美“配方”。但事实上，许多家长也很矛盾，一方面他们希望孩子可以以学习为准，另一方面，他们也希望孩子不要只是生硬地接受知识。

　　在教育一线，“虎爸虎妈”见过不少，不过南京大光路小学周锋校长却表示，虽然家长普遍对孩子有要求，有的还很严格，但夸张到“虎爸虎妈”程度的并不多。“独二代的影响已经显现出来了。

　　现在很多80后爸爸妈妈本身就是独生子女，接受新思想的比较多，对孩子愿意推行‘赏识’教育。但传统教育方法的影响仍然存在，所以在两种教育方法的冲突下，家长有时候会比较矛盾。比如，有些家长会和老师说对孩子严厉一些没有关系，但一旦老师批评了学生，或是对孩子真的严厉了一点，家长还是会有想法，由此容易产生一些矛盾。”

　　教育专家：

　　教育孩子最好“中西合璧”

　　有媒体强调，在这场有关中国虎妈的全球论战中，大多数人都忽略了一点：那就是美国的教育体系以及整个美国社会都更加鼓励个体的表达和创新意识。在美国，蔡美儿的女儿虽然接受了填鸭式教育，但当她们走出家门时，仍会得到对独立思考的鼓励。

　　“对孩子严格要求其实在儒家文化关照下的国家和地区都有存在，并不单单是在中国。”南京市教科所所长刘永和说，西方的观念把个人摆在前面，强调个性的解放，尊重孩子的个性；东方的教育把集体摆在前面，强调教育的严格、科学、有序，这是在两种文化背景下产生的差异，其实各有优势劣势，也都无可厚非。

　　刘永和所长说，在中国，总体来说，还是严父严母居多。这是就业压力转移到学校，学校又再转移到家长身上的结果。刘所长说，现代父母教育孩子不妨“中西合璧”，单纯推行“赏识教育”或是一味实施“棍棒教育”对孩子都未必有利。“惩戒和表扬像是一个硬币的两面，密不可分，家长要学会在不同的场合、情境下用对教育方法。”