广州农林下路小学开展“无书面作业周末和假期”实践,两年来各项学科水平抽测和竞赛成绩不降反升,而来自各方的压力至今仍存在
刚刚结束的这个寒假,家住广州的小学生小陶和同学一起,替社区里的孤寡老人做了新年大扫除,看到老人们开心的笑脸,小陶觉得自己瞬间长大了。此外,因为不用完成寒假作业,她还有时间把自己喜爱的冰心奶奶的作品都看完了。唯一让她觉得不满的是,自己所住小区里,和她一样有空的小朋友不多,因为他们都有太多的功课要做。
小陶是广州农林下路小学六年三班的一名小学生。自四年级开始,她的周末和假期都过得很惬意,基本上都能做自己喜欢的事情。在很多小学生都被功课压得抬不起头的今天,小陶的“幸福”可以说是罕见。为了探寻究竟,羊城晚报记者日前走进农林下路小学。
老师家长都觉得没底
2009年9月新学期开学,农林下路小学的校长吴琼在全体教师大会上宣布,老师不得在周末给学生布置书面作业。此令一下,老师们坐不住了。
当时一些老师对校长的新令很不理解,他们认为“这是相当大的冒险,是对学生的不负责任”。当时正在担任高年级班主任的黄学珍老师也感到很纠结:“怎么可能不布置作业还让孩子出成绩呢?”
家长们也纷纷表示担心。一个家长说无作业周末实施以来,一到周六就听到自己儿子在院子里呼朋唤友,而别的小朋友都在家里闷头写作业,她觉得内心很不安。
但校长的决策没有改变和松动。为了不影响自己所带班级学生的成绩,老师们开始琢磨起其他的办法来,比如提高课堂质量,平日里(周一到周四)布置更有水平的书面作业……一个学期后,老师们发现,学生们的成绩不仅没有大幅度下滑,甚至还出现了小幅上升。当年的越秀区语文、数学、英语的水平抽测里,农林下路小学的成绩超过区平均分一大截,成绩在区里名列前茅。
放风筝也是家庭作业
周末不做作业,学生们能干什么呢?因为担心家长钻空子给孩子报更多的补习班,老师会给学生们布置一些社会实践和课外阅读活动,比如“观察春天”、“和爸爸妈妈一起去放风筝”、“参与社区的一些事务”、“看童话故事”等都成了周末和假期的作业。
因为课外自由支配时间变多了,很多家长送孩子参加更多的兴趣班,让孩子更充分地挖掘兴趣和乐趣。为了避免家长过于盲目,学校在每年的新生家长会上,都会强调要求家长注重孩子的意愿。
同时,学校里参加各类竞赛的成绩也创下了新高。去年,农林下路小学参加广州市小学生英语智力能力竞赛,有6个同学得了一等奖,破了获奖人数最多的纪录;还有广州市的语文能力竞赛,学校里连续两年都有学生获得一等奖……
在刚结束的第四届世界少年奥林匹克数学竞赛(中国区)总决赛中,该校也有两名同学获得金奖,其中一名获特别金奖,并将代表中国出战第四届世界少年奥林匹克数学竞赛。这名同学的母亲的获奖感言,就是感谢学校的无作业周末,“因为孩子不用再花时间做作业,才有时间攻克他喜欢的奥数题。”
对话
农林下路小学校长吴琼
我的理想是,
孩子放学后不用带书包回家。
羊城晚报:你2006年就到农林下路小学任校长,为什么到2009年才提出“无作业周末和假期”?
吴琼:刚到学校的时候,我花了两年的时间去了解这个学校的情况。2008年开始我的第二届任期,我开始思考如何把学校的优势发挥出来。
羊城晚报:当时做出这样的决策会不会觉得很冒险?
吴琼:我是经过认真考虑的,当时学校的数学科是品牌学科,一直以来就以作业量少而在家长中有口碑,我希望以数学科为引领,向课堂的40分钟要质量,并开始首先试点无作业周末,再到后来的无作业假期。
羊城晚报:现在感觉这个决策成功了吗?
吴琼:不能说完全成功,有部分老师和家长仍很难理解,学校的压力主要来自家长。家长认为不布置作业是老师不负责任的做法。
羊城晚报:那学校是如何做家长的工作的?
吴琼:我们利用家长会,不停地向家长宣讲,告诉他们不要认为课本上的知识就是孩子学习的全部。每年的新生家长会我都会参加,告诉家长,孩子进入农林下路小学后,就不要把眼睛只盯住成绩。要关心孩子是不是喜欢上学,是否期待每天重返校园,还有孩子学习的时候开不开心。
羊城晚报:那你没有担心过学校的各项考核指标会下降吗,特别是教学成绩这块。
吴琼:不会,因为老师在授课和布置作业上更加用心了,比如印练习卷,我不允许老师直接照买来的试题库和其他学校的参考卷印题目,而是要求老师根据自己班上学生的情况来科学地设计题目,包括平时的作业,也要布置得更加科学和有效。我是不允许老师布置什么抄写生字几十遍这样无聊的作业的。
羊城晚报:那老师会不会变相地布置作业,学校有处罚措施吗?
吴琼:学校会抽查,如果发现老师在周末变相布置书面作业,也会对老师做出批评,但没有什么特别硬的处罚。
羊城晚报:这样,老师们的压力大了,家长们都解放了。
吴琼:可以这么说吧,很多家长都说,孩子在农林下路读书,真幸福。
羊城晚报:虽然你谦虚地认为周末假期无作业并不算完全成功,但学生们的成绩确实没有下滑。
吴琼:是的,这印证了学生不需要做大量的练习题也是可以保持好的成绩。因为这些练习题可能会磨灭了学生的学习兴趣,让学生感觉学习是件很苦、很累的事情。
羊城晚报:你认为在小学阶段,学生的学习成绩重要吗?
吴琼:在我眼里,考90分和100分都是一样的。有的家长会指责孩子,说才考了99分,差一分满分。我就会反问家长,小学时候学习的知识对他现在的人生和工作有什么影响?家长回答不上来。我就告诉他,小学注重的是学习习惯和能力的培养,成绩并不最要。
羊城晚报:如果这个放在你自己身上,你也能接受吗?
吴琼:当然能。我的孩子小时候字写得不好,家里人就会说,校长的儿子连字都写不好,你不觉得丢脸吗?我说我从来没有这样的感受。我儿子现在也在农林下路小学读书,他放学后经常把书包放在我的办公室里,不带回家。我从来也没有对他的成绩有任何指责和要求。
羊城晚报:那你能让其他孩子也把书包留在学校里吗?
吴琼:(笑)现在我们做不到,这是我的理想吧。(薛江华)
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