学前教育应回归公益属性

　　小孩子“入园难、入园贵”，近年来已成为各地凸显的问题，也是这次全国两会部分代表委员热议的话题之一。3月12日，在接受记者采访时，不少代表委员表示，赞成将幼儿园纳入义务教育，以缓解公立幼儿园一位难求的现象。(3月13日《长沙晚报》)

　　幼儿教育问题近年来一直备受关注。针对幼儿入园难、入园贵的问题，去年11月，国务院曾提出关于当前发展学前教育的若干意见，各级政府要将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜。此举体现了学前教育回归公益属性的政策导向。这种还利于民，重视学前教育的发展思路值得期待。笔者认为，不仅公办幼儿园教育经费要列入财政预算，还要提高公办幼儿园质量，扩大公办幼儿园发展规模。

　　笔者注意到，两会之际，幼儿教育问题又成了代表委员热议的话题，特别是幼儿园是否纳入义务教育的问题，引发了争议。

　　从减轻家长经济负担、有利于孩子成长的角度出发，将幼儿园纳入义务教育范畴，体现了民本情怀。当然，由于教育投入不足，地区之间、城乡之间经济发展不平衡，目前把幼儿园纳入义务教育的难度较大。但是，对幼儿园高收费，管理无序的问题加强监管，加大对幼儿教育的投入力度，减轻家长的经济负担应该可以做到。

　　幼儿园没有纳入义务教育体系，不意味着学前教育不重要。由于现代社会竞争激烈，家长普遍望子成龙心切，担心孩子输在起跑线上，择校的关口事实上已经前移到幼儿园。

　　不可否认，由于幼儿教育资源分配不均，公办幼儿园数量太少，导致某些幼儿园忽视自身责任。但另一方面，由于幼儿园没有纳入义务教育体系，民办幼儿园的管理相对粗放，监督缺位。幼儿园准入门槛较低，导致幼儿教育机构质量良莠不齐。教育设施、生活条件、师资水平较差的幼儿园也滥竽充数，给幼儿教育造成了隐患。

　　把学前教育经费纳入财政预算，加大对学前教育的投入力度，加强学前教育监管，十分必要。在经济发展，财政盈余的情况下，逐步把幼儿园纳入义务教育体系，让所有孩子都接受到优质的学前教育，值得期待。(作者系职员 胡艺)