“十一五”期间中国教育公平迈出重大步伐

　　中新网3月28日电 国务院新闻办公室今日举行发布会介绍“十一五”时期教育改革发展的主要情况及“十二五”规划中教育领域的有关工作。教育部副部长杜玉波表示，“十一五”期间中国教育改革发展取得了四大标志性成就。其中，教育公平迈出重大步伐，城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。

　　杜玉波表示，“十一五”是中国教育改革发展极不平凡、十分关键的五年，取得了四大标志性成就：

　　一是城乡免费九年义务教育全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童少年都能有学上。义务教育普及巩固水平进一步提高，2010年全国初中三年巩固率达94%。

　　二是高等教育大众化水平进一步提高。2010年高等教育毛入学率达26.5%，比2005年提高了5.5个百分点。

　　三是职业教育取得突破性进展。实现了中等职业教育与普通高中招生规模基本相当，高中阶段教育普及水平显著提高，2010年毛入学率达到82.5%，比2005年提高了近30个百分点。

　　四是教育公平迈出重大步伐。城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。建立覆盖各级各类教育的资助政策体系。目前，国家每年资助近1.8亿学生，2010年资助经费达510多亿元。

　　教育的发展推动中国人力资源开发水平迈上了新台阶，杜玉波称，15岁以上人口平均受教育年限达到9年左右，新增劳动力平均受教育年限达到12.7年，有力地支撑了“十一五”国家战略目标的实现，实现了由人口大国到人力资源大国的历史性转变，进入了加快建设教育强国和人力资源强国的新阶段。

　　杜玉波表示，自去年全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来，启动了十大教改项目，部署了50项教改重点任务和 425个国家级试点，涉及教育发展的一系列重大项目相继启动实施，29个省(区、市)召开了教育工作会议，教育改革发展面临着前所未有的有利形势。