“当初我选这个专业，是希望以后当一名性教育老师。然而，要么是学校委婉拒绝，要么就是当地压根儿就没有性教育老师编制。”昨日，谈起这几个月来的求职经历，华师人类性学女研究生彭露露颇有些无奈。
彭露露是华中师大生科院“人类性学”专业方向研三学生。对于彭露露，导师华师大生科院彭晓辉副教授在其结业点评中这样写道：该生已经具备了在高校独立开设“性学”课程的能力。然而，现在高校引进人才必须得博士，原本想继承导师衣钵的她，不得不放弃。何况，大部分高校根本就没有性学课程。
去年底，她将求职首站选在南京，因为那里离家近。“我的专业是人类性学。”当她报出自己的专业时，不仅用人单位，甚至是周围求职者，嘴都惊愕成“O”型。因为其专业的“罕见”，彭露露被当地媒体发现，一时名声大噪，甚至惊动了南京市有关部门。热心的媒体帮她联系了许多中小学，然而，对方均表示，不需要这样的专职老师。
无奈之下，她折回老家安徽。在此之前，彭露露曾与当地一所中学校长接触过。由于当前中小学在性教育几乎是一片空白，对方高度认可她学的专业。然而，当她把简历递到他面前时，被婉拒。
彭露露做了许多份简历，但她现在根本不想投。“投了也是白投了，因为教师招聘根本就没有性教育教师岗位。”
性学教育从利比亚局势开始——
探访华师大“人类性学”教研
在谈性羞羞答答、遮遮掩掩的时代，人类性学专业自诞生起，就注定了它的举步维艰：它常常让听者“色”变；10年只招了5名研究生，还只能挂靠在其他专业之下招生。如今，这个全国高校独一无二的专业，在华师又将面临“后继无人”的窘况。
“人类性学”之发轫
性学选修课大受欢迎
在开设“人类性学”硕士点之前，彭晓辉在华中师大已开了8年的《性科学概论》选修课，颇受大学生欢迎。
“不上《性科学概论》课，就等于没有在华师念过书。”这句在华师很流行的一句话，可以看出这门课受大学生的欢迎程度。
而在19年前，《性科学概论》刚开时，许多学生都还面临着观念的压力。“第一次上课时，选课的学生约有四五十人，之后还私下的和学生做过一次思想工作呢。”回想起当年，彭晓辉很感慨。
从当初的不到一个班，如今发展到了现在的4个班，现在每次上课时，还有许多学生站着旁听。从开始到现在，前前后后共有18000多人选修这门课。
彭晓辉也是半路出家的。当年从医科大学毕业后，他在华师主要从事人体组织解剖学的教学工作。80年代末，他想出国深造，由于各种原因未能如愿，便开始自我研修性学方面的专著。
90年代初，国家六部委联合下发在大学健康教育中穿插性教育的文件，彭晓辉研究的领域有了用武之地和契机，他从纯粹的性学研究转向针对大学生的性教育。
1992年，在院里领导支持下，彭晓辉正式把“性”搬上大学课堂，一门全新的课程出现在象牙塔。
而这成了“人类性学”硕士点之发轫。8年之后，这门在全国独一无二的硕士专业正式面向社会招生。
