中新网苏州4月16日电 题：苏州大学文正学院：在民主的环境中培养“人”
记者 周建琳
舞台上的演员是学生、舞台下的摄影师是学生、一路上的讲解员还是学生。但在校园里停下来和学生交流时，他们派发给嘉宾的名片上却印着总监、经理等头衔。4月16日，一场别开生面的学生成长展示日活动正在苏州大学文正学院举行，学生们张扬个性，秀出自我。
看着这些非常有个性的孩子，享受着成功的喜悦。苏州大学副校长、文正学院院长殷爱荪的脸上露出欣慰的微笑。“每个学生的潜能多很大，在文正学院，成绩不是衡量一个学生优秀与否的唯一标准。学生们在辩论、设计、表演等许多方面都各有所长，在我看来这些学生都是很出色的。”
殷爱荪表示，10多年来，学院一直提倡多样化的人才培养模式，不拘一格育人才。在这里，学生们的自主发展意识总能被充分地培育和保护，即使看起来略显幼稚的想法，也总能得到老师的肯定和引导。
培养有能力的人
1998年末，顺应高等教育迅速发展的大势，依托百年文化名校苏州大学，文正学院得以创建，时为公有民办二级学院，后改办为独立学院。北宋时期，苏州先贤范仲淹(谥文正)捐地设立府学，“开东南兴学之风”。后人为纪念他的嘉行懿德，兴建了“文正书院”。
阳春四月，走进文正学院，就会沉醉于这座依山傍水的美丽校园内。这里更是处处洋溢着创业的激情。
“成为大学生最专业的团购网”，这是盛况印在名片上的企业愿景。盛况是文正学院机电系的学生，今年大三，他的另一个身份是“23酷购网”的负责人之一。递过来的名上印着酷购人的状态：阳光奋斗、洒脱傻乐。
盛况说，目前他们的团队有15人了，来自会计系、广告系、计算机系等。网站运行一个多月来，虽然还没被同学们认可，但他们不气馁，相信自己真诚的付出肯定能得到大家的认可。
同盛况相比，翟锦铭的自信心显得更足。这位艺术设计系大二(三？)学生，现任尚杰传媒的执行设计，他入伙的公司在学生创业园里已经小有名气了，公司现在能够有些小盈利了。
对于未来的发展，翟锦铭认为，学院能够提供给这样一个平台，让学生学以致用，充分地发挥自身所长，这是一种锻炼，一种成长。
2010年，苏州大学文正学院斥资50万元用于大学生创业园的装修建设、资助30万元作为创业团队周转经费，开始积极筹备大学生创业园，今年三月正式投启用。由学生们创建的尚杰传媒、23酷购网等五家公司首批入驻，成为“创业先锋”。
造就有责任的人
背着沉重的相机穿行于家长、领导和学生中的杨赢赛，今天很忙。因为她接手一个重要任务要把学生成长展示日活动的精彩镜头都收入相机中。看着大大咧咧的她，前来参观的嘉宾都有些疑问：“这么重要的活交给这个小孩子能胜任吗？”
“放心吧！她虽然学得是汉语言文学但却是我们学院的摄影高手，学院重要活动她都参与，工作可细致了。”一旁熟悉杨赢赛的邢老师对她的技术非常自信。
“我们要充分相信学生”这更是殷爱荪的教育理念。他说，学院一直重视学生的养成教育，通过学生的自我教育、自我管理、自我服务来推进良好院风、学风的形成。
在苏大文正学院新生入学之初，学院就和每一位学生签订《自律协议书》，在学生的头脑中植入自律的种子，并通过学生民主管理委员会、生活管理委员会、奖惩评议委员会等学生组织，通过学生事务中心、学生网络中心、学生社团以及图书馆、实验中心等平台，通过校外辅导员制度、班主任助理员制度、处长(主任)助理制度，多途径、全方位实现学生的自我管理、自我提升。
2008级人力资源管理专业的葛青同学从大一入校开始就加入到学生事务中心，现在已经成为中心的负责人。在葛青看来，让学生来服务学生，既能更好地沟通，同时也增强了学生的自我管理自我服务意识。
成为有个性的人
“为了理想去拼搏，学会感受输赢的光荣....。.”当穿着红色上衣的陈可和同学一起唱响《绽放光荣》的那刻起，他张扬的个性充分释放。这首由他作词作曲的歌曲已成为文正学院对对外宣传的校园歌。08新闻系的陈可自然也是校园社团里的名人、牛人。
“学生社团”是文正学院一张名片，现有囊括学术研究、志愿服务、文娱体育等门类在内的学生社团四十余家。学生社团更是学生发展兴趣爱好的广阔天地，学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同社团：IT探索者协会、法律援助中心、舞协、爱心社……这些社团为同学们锻炼能力、提高综合素质提供了舞台。
2008级法学专业的华莉同学是法律咨询援助中心的社长，三年来她和法律咨询援助中心的同学们一起到社区、街道、广场等地进行普法咨询服务，每年还组织模拟法庭活动，到全市的小学、中学、苏州国际教育园等地开展宣传教育活动，如今这个活动已成为苏州市十大创新性活动之一。
殷爱荪透露，作为探索高等教育多元化发展之路的先行者之一，苏大文正学院将继续以“服务于学生的成长成才”为中心任务，以“ 尊重学生的个性发展”为办学宗旨，以“通才、实用，强调综合素质和创新能力”为办学特色，培养富有个性和创新精神的有用之才。(完)
