上海高中生参与大学生科技实践 纸板搭建“我的家”

　　中新网上海5月28日电(许婧 黄艾娇)28日，来自上海11所示范性高中的11支高中生参赛队(每校5名)应邀齐聚同济大学，与同济大学、上海交通大学、浙江大学等多所高校的30余支大学生代表队一道，每队采用包装箱纸板，在8小时内搭建出一座建筑面积为5平方米、形态完整的纸板建筑，并于当晚在各自建造的建筑内住宿一晚，进行居住体验。

　　这也是同济大学一年一度的“建造节”纸板建筑设计建造的竞赛场上，首次出现了高中学子的身影。

　　参赛的这11所上海示范性高中分别是复旦大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海交通大学附属中学、大同中学、建平中学、进才中学、晋元高级中学、控江中学、上海中学、杨浦高级中学、同济大学第一附属中学。开赛前一周，同济大学专为参赛的55名高中生安排了两次集中辅导。

　　按照规定，各参赛队伍选用大赛所规定的纸板材料、麻绳、清漆、塑料布等，组员共同协作进行建造。建造的这栋建筑不仅结构要稳定，还能防雨、防潮、通风、自然采光，而且还能满足站、坐尺度要求，以及晚上居住时的躺、卧尺度要求。所有这些纸板建筑，最终，。

　　经过8个小时连续作业，建造活动于当天下午5时左右圆满结束。一栋栋形态不一、风格各异的纸板建筑，均衡分立两侧，在其当中自然形成出一条“临时学生街”。

　　来自同济大学建筑与城市规划的专家教授们对这些建筑作品进行评审，高中组分别评出金、银、铜奖各1名，优秀奖8名；大学组评出金奖1名、银奖2名、铜奖3名、优秀奖10名，并对这些获奖作品进行颁奖。

　　同济大学教务处处长廖宗廷教授表示，此次首次邀请高中生来参加同济大学生的科技实践活动，受到了各中学的热情响应，这是同济大学在促进大学教育与中学教育有机衔接方面做出的新尝试。同济大学希望与上海及外省市高中建立更为密切的合作关系，共享大学教育资源，共同推进卓越人才培养。

　　建造节活动负责人、同济大学建筑与城市规划学院张建龙博士介绍说，“建造节”已成为建筑与城市规划学院的传统品牌项目，目的是通过建造实践活动，让学生对建筑的材料性能、建造方式及建造过程获得感性和理性认识；同时通过学生在自己建造的建筑空间内进行活动体验，还可以使他们初步把握建筑的使用功能、人体尺度、空间形态以及建筑的基本要求。

　　据介绍，此次是同济大学第五届建造节，同济大学建筑与城市规划学院建筑学、历史建筑保护工程、城市规划、景观学等4个专业的大一学生约270名同学，组成了21个参赛队；同济大学土木工程学院、设计创意学院部分大一学生也受邀参加了竞赛。