今天是六一儿童节，是儿童们、家长们欢庆的节日。但济南市民王顾民(化名)看着孩子近一年来的表现，却怎么也高兴不起来。自去年9月份，孩子小瑞(化名)成为一名小学生以来，他就再也没了轻松，几乎每天都为孩子的学习苦恼。而苦恼的起因，就是从孩子上学之后认字太少开始的。
对孩子的教育一直崇尚“顺其自然”
王顾民是一名从农村考出来的大学生，在他的心里最为难忘的就是他的童年：每天在山坡上跟小伙伴疯玩，上树爬墙自然不在话下。看到现在的孩子每天为了报这班、报那班劳累，在自己儿子身上，他就一直坚持“顺其自然”的教育方法。他几乎每年都趁着假期带孩子出去玩、回农村在田野里跑；幼儿园3年，他没有给孩子报过一个特长班，除了孩子喜欢的游泳和轮滑，也没有刻意去教给孩子学字，“我一直觉得，童年就应该是玩，不会玩的孩子不可能会学习。而且我觉得，我们小时候也从来没有上过幼儿园，上一年级开始学字也不晚。”
不认字学起来吃力，孩子备受打击
去年9月份，小瑞成了一名小学生。“孩子上了小学，跟上幼儿园相比完全不一样了，家长必须要靠上，而就是从这个时期开始，我发现我不轻松了，孩子也非常吃力。”原来王顾民发现，因为儿子从来没有刻意学过汉字，而他的同学几乎都认识很多字，这让孩子在学习汉字初期明显跟不上，“刚上一年级，儿子在汉字、拼音方面，基本上是白纸一张。刚开始回到家，他就有些发蔫，我以为是因为不适应新的环境造成的，后来却发现并不是这么简单。原来，一上课默写拼音、汉字，人家孩子都学得很快，他老是出错，自信心备受打击。”
为了让孩子迎头赶上，王顾民跟妻子，一起陪孩子学习，“孩子因此受了打击，到现在为止自信心都没建立起来，考试的成绩也非常不理想。真是我们也累，孩子也累。”
“难道我的教育方式有问题？”
“让孩子自由自在的成长，是每个家长的心愿，难道我的这种做法真错了吗？”到现在为止王顾民还在质疑他的教育理念，“孩子的妈妈经常为这件事跟我吵吵，说我的教育理念害了孩子。”
“以前很少接触别人的孩子，自从我儿子上了一年级之后，我才知道，他的很多同学在上学之前，都能认识几百个汉字。虽然我还是在坚持自己的教育理念，但只要见到朋友，我会告诉他们，一定要让他们的孩子早学汉字，否则，可能会步我孩子的后尘。”说到这里，王顾民非常无奈。
相互攀比、怕落人后、进行智力开发……
是否让孩子早学字，不少家长很矛盾
“我家宝宝4周岁了，我现在也在矛盾，到底让不让他多识字呢？”市民柳女士说，大家怎么说的都有，有的说让宝宝早识字、多识字。也有人告诉她，孩子还小，多让孩子玩，不要急于让孩子学习，否则会影响孩子的发育。
孩子落人后面咋办？
家长挺纠结
像柳女士这样的年轻妈妈都很矛盾，他们想让自己的孩子能够快乐生活，不要以学习为主。但是身边还有不少人告诉他们，要早点让孩子识字。“在生宝宝之前，我想宝宝开开心心地玩，不要让孩子学这学那的。”柳女士说，但是真正有宝宝后，看到别的宝宝会很多东西，自己也会教孩子识字。还有市民建议，如果孩子愿意学，可以教一些，不要刻意去做。
家长之间相互攀比
总想让自己孩子最优秀
记者在采访中了解到，不少家长都以自己的孩子识字多而骄傲，“看人家的宝宝，都认识好多字呢！”经常会有家长羡慕别人的孩子识字多。在这其中，孩子识字多少成了家长们衡量自己的孩子是否优秀的标准了。
记者了解到，现在许多私立幼儿园由于功利思想的引导，迎合了部分家长的需求，一位曾在私立幼儿园当老师的魏女士告诉记者，私立幼儿园为了争取生源，保证幼儿园的效益，幼儿园就会开设一些小学课程，而很多家长认为孩子在这里可以学到更多的知识，所以吸引更多生源。
“许多孩子在上幼儿园时掌握了很多知识，但是这并不意味着今后他们在学习上会超过其他人，而有的孩子一开始成绩不怎么样，但是喜欢学习，善于学习，学习成绩非常优秀。”省城某小学退休的老师说。
您作为家长是否也遇到了像柳女士一样的困惑？您感觉孩子的童年应该怎样度过？您希望您的孩子在幼儿教育阶段学到什么样的知识，获得什么样的教育？在今年的六一儿童节，我们愿意与您一起分享育儿中遇到的快乐和困惑。您可以拨打本报热线96711111，与我们一起交流。(记者 朱彩玲 李红艳)
