中新网8月4日电 据教育部网站消息,教育部部长袁贵仁日前强调,推进农村学前教育发展、实施民族地区贫困地区义务教育学生营养改善计划是改善民生、促进公平的重要举措,要抓紧推进改善农村学生营养工作。
日前,袁贵仁到陕西省延安市大中小学、幼儿园进行调研。他强调,全面落实教育规划纲要,要以加强关键领域和薄弱环节为重点,加大工作力度,加快工作进程,要努力让改革发展见实效,让人民群众得实惠。
袁贵仁先后实地考察了吴起县第一中学、第二小学、第二幼儿园,志丹县顺宁镇中心小学、高级中学、第一幼儿园,他查看了中小学校的图书馆、实验室、学生公寓、食堂等学习生活设施,与师生交谈,了解他们的学习和生活情况,询问学生对食堂饭菜的价格和质量是否满意。在幼儿园,袁贵仁考察了孩子们的活动场所,详细了解幼儿园的保教工作以及教师工作生活情况。
考察过程中,袁贵仁对陕西省为解决贫困学生营养不良实施的“蛋奶工程”,大力发展学前教育等工作给予了充分肯定。他指出,教育规划纲要发布实施一年来,基层教育部门和各级各类学校作为落实教育规划纲要最重要的主体,大胆探索,大胆实验,涌现出了一大批先进典型,改革发展的成效正在逐步显现。下一步,要以加强关键领域和薄弱环节为重点,着力解决人民群众反映强烈的热点难点问题,扎实推进教育规划纲要贯彻落实。
袁贵仁强调,推进农村学前教育发展、实施民族地区贫困地区义务教育学生营养改善计划是改善民生、促进公平的重要举措。要实施好中西部农村学前教育推进工程试点项目,努力扩大农村学前教育资源,多种途径加强农村幼儿教师队伍建设,改善农村幼儿园保教条件,促进幼儿身心健康发展。要抓紧推进改善农村学生营养工作。
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