警惕!招生钓鱼网
“广州理工学院是网络上出现的一所莫须有的大学,其实也就是一个钓鱼网站。”记者近日上网搜索广州理工学院,这是百度给出的最新内容。
时下,2011年全国普通高校招生录取工作进程接近尾声,各种针对落榜生或低分生的招生活动风起云涌,而招生诈骗活动也进入猖獗期。
无独有偶。天津文理大学、华北科技大学等纷纷冒出。就在6、7月间,通过网络搜索,还是很容易找到这些所谓大学的网站,学校概况、招生信息、专业设置……乍一看做得还很专业,只不过,再仔细比照,就会发现它们只是复制了知名大学的校园网站而已。
有专家认为,此种钓鱼网站是一种高校招生诈骗新形式,其以假乱真的页面信息对家长和考生的防范意识提出新考验。
那么,如何防范招生诈骗行为?日前,教育部郑重提醒广大考生和家长,高校招生有严格的政策规定、录取程序和操作规则,谨防非法中介诈骗活动,避免蒙受不必要的损失。
谨防4种诈骗伎俩
骗术之1
混淆学历与非学历教育。不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与全日制普通高等学历教育之间的区别,以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。
提示
这种所谓的录取通知书不是全日制普通高等学历教育招生院校的录取通知书,教育部门不会为持此类“通知书”的学生进行普通高校新生学籍电子注册,将来也不会发放普通高校毕业的学历证书。
骗术之2
伪造虚假招生信息。不法分子或中介通过编造虚假招生院校、虚假合作办学单位招揽生源,更有甚者恶意仿造合法高校招生网站、非法链接并篡改合法招生院校网上供查询的新生录取名单,甚至伪造省级招办录取考生名册和高校录取通知书,进行违法犯罪活动。
近日,教育部会同公安部、工业和信息化部查处了所谓“华北科技大学”网站,其假冒并窃取华北科技学院网站信息,大肆进行虚假宣传,混淆视听;“天津文理大学”网站,其窃取南开大学等高校网站信息,并宣称交纳三千元即可获得该校毕业证书等等。
提示
通过教育部网站(www.moe.edu.cn)和“阳光高考”信息平台(gaokao.chsi.cn)查询年度具有普通高等学历教育招生资格的院校名单,在这个名单之外的各类办学机构均不具备相关资格。
骗术之3
鼓吹有所谓内部指标。不法分子和中介打着与招生机构负责人有私人关系的幌子,谎称可通过交钱换取能降分录取的所谓“内部指标”。
提示
教育部要求,高校要按照“集体议事、公开透明”的原则严格招生计划的使用程序、范围和责任。严禁高校利用调整计划降低标准指名录取学生,严禁高校向考生收取与录取挂钩的任何费用。
骗术之4
误导走所谓特殊招生捷径。不法分子或中介向考生和家长大肆宣扬部分高校可单独、自主招生,声称只要交钱,即可随意突破文化成绩要求。还有打着军校招收“地方委培生”、“自费生”、“国防生”的幌子,甚至通过伪造军队公文公章、冒充军队机关或招生部门人员,许诺教育部认可学历、毕业后一律安排到部队工作等,骗取学生和家长信任。
提示
教育部提醒广大考生,招生院校不得避开生源所在省级招办擅自录取考生。目前开展自主选拔录取(社会上俗称“自主招生”)的试点高校和试行单独招生的示范性高职院校,都是经教育部批准开展试点工作的,它们今年的试点招生工作已经全部结束。另外,从2008年起,未经教育部和总参谋部、总政治部共同批准,军队院校不得开办学历教育专业(班次)或按学历教育的学制和规格招收任何形式的地方委培生。
提供教育信息服务不容怠慢
从近年来查处的招生诈骗典型案件看,招生诈骗的主要特征是:不法分子在诈骗过程中利用考生和家长望子成龙的急切心理、低分高录的侥幸心理及上当受骗后碍于面子不愿声张举报的心理,通过虚构与招生部门的密切关系,甚至假冒招生院校及工作人员,借助熟人做担保,以虚假承诺做诱饵,编造“交钱就能实现低分高录”的谎言,实现诈骗目的。
针对招生诈骗现象,专家提出,不要对“潜规则”寄予厚望,所谓“金钱可以搞定一切”不过是骗子的伎俩。有教育机会固然重要,但千万不要在机会面前迷失,要学会甄别机会的真伪。
同时,要加强教育信息服务。21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，发生在自考助学、成人教育、网络教育中的招生诈骗,主要原因是家长对这些教育不了解,而提供各类教育的充分信息给社会公众,是教育部门的重要职责。在这方面,我国教育部门与国外相距甚远,比如美国联邦教育部,调查、收集各种信息,及时发布,以供受教育者选择学校,以及办学者确定办学定位、办学模式调整服务。(通讯员 钟 林 记者 靳晓燕)
链 接
普通高校招生首先须具备国家核准的相关资格,招生计划要经省招办集中公布;考生个人须参加高考且成绩要达到规定的分数线并填报志愿;在一个省的范围内只有省招办与相关高校联系,按照规定的程序实施网上录取;高校招生不得向考生收取与录取有关的费用;考生应通过正规渠道了解招生政策,通过省级招办和高校指定的方式查询确认录取结果,勿存侥幸心理、勿信不实传言,若有疑惑及时向有关部门反映核实,避免上当受骗。
