关停打工子弟学校演绎现实版“马上封”

　　拥有800多名孩子的北京海淀东升乡打工子弟学校———新希望小学，如今只余下一地瓦砾。自6月中旬起，大兴、朝阳、海淀近30所打工子北学校相继收到关停通知，涉及近3万名学生。朝阳教委称将全部予以安置，海淀和大兴教委暂未回应。(8月16日《新京报》)

　　2006年由牛群主演的小品《打工幼儿园》曾经演哭了众多的观众，也让人们看到了农民工子女上学的真实困难，看到了创办和改革农民工子弟学校的迫在眉睫。但讽刺的是，2006年起，北京多个区县停止向打工子弟学校发放办学许可证。而没有办学许可证也是这些学校如今被关停的共同原因。

　　北京的发展离不开农民工，那么在北京的眼中，他们的困难焦虑到底算什么呢？他们在这个城市做着最苦、最累、最脏的工作，他们没有怨言，他们这么辛苦努力，只是为了让孩子生活的更好，让孩子有学上，不要走和他们自己相同的路，但是命运总是一次次的对他们皱起眉头。再过几天，学校就要开学了，很多的孩子不知道何去何从，不知道明天是否还有学上。虽然朝阳教委声称已做好充分准备，绝不让一个被关闭学校的孩子失学。但是多数人认为，由于此次失学孩子过多，委托学校的接收能力肯定不足以完全分流学生。

　　尤其值得一提的是，海淀区表示可凭“五证”入校。所谓“五证”是指，家长或监护人持本人在京暂住证、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等证明、证件。但“五证”对于大多数家长来说，是一道高门槛。农民工大多是菜农、商贩、临时工，甚至不少靠拾荒为生，根本无法做到“五证”齐全。目前，海淀区红星小学1400余名学生中，只有70余人的家长办齐“五证”，申请进入公办学校。如果没有“五证”，那么家长就只能选择让孩子失学或者送回老家，让老人代看，从而衍生出新的留守儿童问题了。就算是有了五证，找到了接收学校，孩子要面临的还有很多。在农民工子弟学校中，由于大家的家庭环境都比较相像，便不存在歧视、自卑、互相攀比的问题，同学之间相处也会比较融洽，但在公立学校，这个问题却会慢慢的显现出来，最后影响的还是孩子的学习。

　　诚然，有些农民工子弟学校的确存在硬件不硬，软件太软的情况，但是作为政府部门，要改革，板子不应打在孩子身上。全部关停、拆除打工子弟学校，并不是一个好办法。在如何处理打工子弟学校的问题上，解决得较好的是上海，由政府出钱收购和开办打工子弟学校，外来务工者子女无障碍入学等措施，都值得北京借鉴和学习。中央教育科学研究所研究员储朝晖认为，北京不断关停这类学校，并非是教育部门的单方面想法，而是利益需要所推动的结果。对于此次关停的学校，各级政府相关部门应采取“关停就要接收”的措施，安置好数万名学龄儿童，而不应提出“五证齐全方可申请进入公立学校”这一高门槛的接收政策。即使北京实行控制人口相关政策，不应把板子打在孩子身上，打在教育身上。

　　小品中幼儿园老师对街道主任“马上封”说，“他是未来的银行家，他要成不了银行家，银行有多少钱，你赔他们家多少钱，他是未来的宇航员，他要上不了太空，你负责把他背上去”，这固然是艺术上的“抖包袱”，但如今真实面对这些面临枯萎的花朵和希望，难道我们只能摇头叹息吗？孩子是祖国的花朵，少年强则中国强。正如像牛群在小品中说的，“对真心实意为了孩子的学校，我们不但不能‘马上封’，而且还要调老师，给予硬件支持，让学校办好”！教育是百年基业，搞不好教育，带来的隐患将是长期而深远的。（王琦）