"现在的孩子练就了以超光速写作业的奇迹，有木有？"
"老师的要求伤不起，在老师面前从来是逆来顺受，有木有？"
"社会伤不起、作业伤不起、神马都伤不起，伤不起呀！悲催呀！有木有？！"
这是一个小学生的日记
出自郑州聚源路小学一位五年级学生之手 她还总结了老妈"经典唠叨17条"，你有没有同感？
一位小学生和妈妈的对话
新学期马上就要开始了，作为学生家长，也许你正在与孩子一起泡在题海里，也许你正带着孩子奔波在各种补习班之间……无论正在做什么，希望你能停下来听听孩子的心声。
今天，我们给你展现两篇日记，这是郑州聚源路小学一位五年级学生和家长在日记里的对话，希望能给家长们一个启发。
欲哭无泪篇
五年级小学生龚琳清的暑假生活
内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
上午 写作业 奥数 奥数 羽毛球 英语 书法、画画 休息
下午 英语 写作业 写作业 写作业 写作业 英语 英语
孩子的日记
家长的命令伤不起，老师的要求伤不起
上学时，曾不止一次地盼望着放暑假，等待这小鸟出笼的这一刻，已经等了太久。
可是，真正到了这一刻，我却没了久违的激动与兴奋。也许是刚从忙碌的校园生活这么快转变为悠闲的假期，有点不适应？可是，如今假期已过大半，却觉得暑假生活如此乏味。有时甚至会怀念在校期间开开心心、充实有趣的生活，真的好奇怪。
看看妈妈为我安排的一周日程吧，据说，是能让我的生活变充实的好方法。
看起来是不是不多？辅导班咱不说，咱单看作业：里面包含语文暑假作业连同数学暑假作业共8页，两星期三篇作文，背国学，背唐诗宋词，看英语新概念一课……
总之，每天的时间我都不能自由安排，一切关于假期的幻想全打乱了。
我快死了。我曾不止一次地向我妈抗议。
可是，我妈，我妈理直气壮、侃侃而谈、夸夸其谈、口若悬河、滔滔不绝(略去类似词语N+1个)地说：“什么呀！你这叫课多？那些画画、书法、羽毛球不就是玩吗？”
这是神马意思啊？现在的大人肿么了，为神马老师要求的德智体美全面发展中的“体”和家长们赞成的琴棋书画中的“书画”现在都成了玩？
可家长的命令伤不起！
现在的孩子练就了以超光速写作业的奇迹，就是为了在家里耳朵活下来，有木有？
老师的要求伤不起，在老师面前从来是逆来顺受，就是为了在烦琐的校园生活和考试中活下来，有木有？
课外班呀伤不起，我们风里来雨里去，郑州下暴雨，我们在雨中劈波斩浪奔向学校，就是为了在将来激烈的社会竞争中活下来。
社会伤不起、作业伤不起，神马都伤不起，伤不起呀！伤不起！现在的一切都伤不起呀！有木有？！悲催呀！有木有？！
