解说:
能够进校统一征订的教辅书都是由教育主管部门推荐,并且只有新华书店这一个发行渠道。但是在图书市场还有很多教辅书可以随意选购。在进一步调查中记者发现,一些学校对于通过新华书店统一教辅材料获得的利益并不满足,他们还会在上级教育部门规定的这个渠道之外另辟蹊径增加创收。
记者:
一般的话,你们现在目前从书商那里是几折比较多一点?
安徽省滁州市第二中学负责人:
我们选的话,一般是三折左右吧。
学校通过新华书店征订教辅是按九折购买,而普通书商的教辅书三折就可以买到,这就比从新华书店那儿得到的回扣更高,不过这样做是得不到当地教育局许可的,所以只能秘密操作。而操作方式主要就是学校、老师和书商之间达成私下协议,学校老师选定教辅后再要求学生到指定书店购买。
方式上灵活一点,但是我们不能自己买,我们就告诉学生选哪本书、买什么书,学生自己去买。但是实际上也是事先谈好了的。
安徽省滁州市云霄县书店老板:
是学生自己来交钱,班长、课代表来交。你卖给学生,要赚学生多少,是你们老师说了算。
根据这位书店老板的介绍,按照他们事先和学校老师达成的协议,书商按高价向学生收钱,然后再和学校按协议价结算,两者之间的差价就成了学校和老师的回扣。
3折半到3.2折左右。
给学校是吧?
对。
学校给学生全价?
没有,没有,6折左右。
6折卖给学生是吗?
既要买新华书店统一征订的教辅书,又要买学校老师指定的市场上的教辅书,这样,一个学生同一个学科有多种教辅材料也就不足为奇了。
演播室主持人 张羽:
教辅销售的利益链条把一些地方教育部门、学校、书店、书商等串联在一起,监督者和被监督者成了利益共同体,在利益面前潜规则大行其道,明规定自然形同虚设,而被利益绑架的不仅是学生家长的钱包,还有教师的形象、教育部门的公信力以及国家有关规定的严肃性和权威性。目前教育部再次强调对教育乱收费零容忍,坚决查处不手软。而当违规因为普遍已经成为一种现象的时候,除了一一查处违规个例,我们还需要一套治本的良方。
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