日前，2010年国民体质监测结果公布，结果显示，与2005年相比国民体质总体水平出现了下滑趋势；但中小学生身体素质持续20年下滑的趋势得到初步遏制，爆发力等各项身体素质指标与2005年相比，有了不同程度的提高。
现状：身体素质指标下滑趋势得到遏制
本次调研结果显示，7-18岁中小学生爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标持续下滑趋势开始得到遏制。
爆发力素质出现好转。监测结果显示，与2005年相比，反映学生下肢爆发力的立定跳远成绩有所提高，7-18岁城市男生和女生、乡村男生分别平均增长1.12厘米、1.03厘米、0.76厘米。乡村女生立定跳远成绩与2005年基本持平。
柔韧素质出现好转。监测结果显示，与2005年相比，反映身体柔韧度的坐位体前屈成绩有所提高，7-18岁城市女生、乡村男生、乡村女生，分别平均增长0.49厘米、0.04厘米、0.53厘米。城市男生坐位体前屈成绩与2005年基本持平。
耐力素质止“跌”。监测结果显示，中小学生的耐力素质指标持续下滑趋势已经得到遏制：与2005年相比，7-12岁小学城市女生、乡村女生50米×8往返跑成绩，13-15岁初中城市男生、城市女生耐力跑成绩，16-18岁高中城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生耐力跑成绩，以及反映7-18岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生力量素质的握力等指标，都有了不同程度的提高。
实践：多地共同促进青少年体质健康
学生身体素质的提高不是偶然的，自中央7号文件下发以来，各地政府和教育部门采取了一系列措施，共同促进青少年体质健康。
重庆市江北区苗儿石小学是一所农村小学，以前场地狭小，开展体育活动很困难。近年来，该校不仅拥有了200米的标准塑胶田径场，还开发出了踢毽子和跳绳等特色体育项目。每当大课间和课外活动时，学生们都会来到场地里尽情地玩耍。见证了学校体育设施巨大变化的刘蓉校长告诉记者：“塑胶场地让我们的体育活动得以全天候开展。”近年来，重庆市投入巨资，先后建成了1000余块塑胶场地，使参加体育锻炼的大部分学生做到了风雨无阻。
为开齐开足体育课，山东省青岛市近些年每年都要为每个区县配备10余名体育教师，以缓解体育教师不足的难题。以即墨市为例，前年该市招聘了18名体育教师，去年又招了30余名体育教师，与此同时，青岛市还对改行从事其他教学工作的体育教师进行了“改行归队”的梳理，让他们回到原来的岗位或兼职任教。
江西省安远县第三中学广泛组织开展班级间的体育竞赛，充分挖掘拔河、踢毽子、跳皮筋、舞蹈、健美操等受地域限制的体育活动，同时，学校还打破传统，将踩高跷、阳光伙伴跑、协力跳大绳等趣味体育活动吸引到校园内。该校校长欧阳洪飞在接受记者采访时说：“形式多样的运动充分调动了学生们参与锻炼的积极性，也让学生掌握了更多的技能。”
建议：保证每天一小时校园体育活动落到实处
全国学生体质健康调研组组长、北京体育大学教授邢文华认为，尽管中小学生身体素质持续20年下滑的趋势得到初步遏制。但是要继续提高学生身体素质，还有很多工作要做。为此，他提出四点建议：
一是各级政府，特别是教育体育管理部门，应进一步贯彻落实中央7号文件的精神，加大对学校体育工作的投入。地方教育行政部门要结合本地实际，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面，对保证中小学生每天一小时校园体育活动提出明确目标，制定具体方案，确保落到实处。
二是中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，没有体育课的当天，学校应在下午课后组织学生进行一小时集体锻炼，每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。同时把组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为学校年度考核的重要指标，并在各种评先评优活动中实行“一票否决”。
三是加大学校体育场地、体育器材的改善与配备力度，加强专职体育教师配备和现有体育教师教学能力提升工作，为学校体育教学和课外体育活动有效开展提供保障。
四是加强舆论宣传，呼吁家庭和社会全方位关注青少年的健康问题，树立健康人才观和成才观。要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，定期组织督查，随时进行抽查。要将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布。记者 李小伟 张东
