从中学生变成大学生，一系列挑战接踵而至，九成大一新生都会有不适应感，这正常。心理专家表示，如果孩子拧不过劲儿来，就该注意了。家长，鼓励孩子多交朋友，不要总是孤单一人；孩子，学会自立学会倾诉，摆脱对家庭的依赖。
李先生这两天特别郁闷，因为他刚上大学的儿子小刚，仅仅上了9天学就要离开学校回家。尽管与孩子进行了长时间的沟通，但小刚还是于昨天中午从外地回到了家中。
据李先生讲，小刚是一个比较内向的男孩。高中时，本应住校的小刚升入高三后，数次离开学校回到家里，并表示“在家里学也一样。”无奈之下，李先生只好给儿子办了走读手续，任凭孩子在家呆着。“高三一年总共才上过不到两个月的学，每次都是在亲友的劝说下才去的学校。”李先生说，小刚在家里也并不认真学习，常打网络游戏。但最终，小刚还是参加了高考，并考上了外地的一所大专院校。
本以为孩子上了大学，在各方面会有一个新的开始。但令李先生万万没有想到的是，小刚上大学才9天，在9月13日给他打来电话：“爸爸，我不想在学校呆着了，我想回家。”无论李先生和爱人怎样劝说，小刚还是于昨日回了家。“儿子说他的事情不用我们管，只要让他在家呆着就行了。”李先生无奈地说。
据小刚的大学辅导员讲，小刚曾在离校前找过她，虽然进行过好几次沟通交流，但小刚非常坚持自己的想法，并最终离开学校返回家中。“我感觉小刚心理上有一定的问题，思想上有不少压力。”该辅导员说，她一直与小刚的父母联络，希望可以尽早劝小刚回到大学校园。
调查
多数大学新生有“恋家”情结
昨日16时到17时，记者用了一个小时的时间，随机采访了市内几所高校的20名大一新生。这些学生当中，多数都有“恋家”的想法，但受访人都表示，并不会因此而放弃学业。
河北师范大学大一新生小刘说，他对大学的住宿生活充满了期待，本来策划了开学第一天室友联谊的活动，但让他失望的是，寝室的两名室友却每天都回家住，寝室里冷冷清清，小李自己也觉得没意思，便也回家住了。
“大学生活就是要离开父母、离开家庭，做自己想做的事情，不然多无趣啊。”家在本市的河北科技大学大一新生小王，对于身边同学恋家的现象觉得不可理解。
来自北京的河北科技大学大一新生小张，因为从来没有离开过家，对父母很是舍不得。他告诉记者：“我想多让妈妈见见我，多吃点爸爸做的饭”。他表示会在周末或是假期的时候回家。“新生恋家是可以理解的，但不至于在学校呆不下去啊”。
专家分析
敲开拧孩子的心门
针对小刚入学9天就回家一事，记者采访了河北科技大学校团委心理健康教育咨询中心的刘爽老师。
咬牙“断奶”学会自立
刘老师说，约90%的大一新生入校后，短期内会在不同程度上产生心理不适应感，这属于正常现象。小刚的情况是比较特殊的个案。
刘老师讲，从中学生变成大学生，一系列对自我意识和生活独立性的挑战接踵而至，凡事都必须独自面对与应付，许多新生特别是远离家乡的会感到束手无策。生活自理能力差的新生，更是觉得无法摆脱对家庭和亲人的依赖；但是，强烈的自尊心与独立意识又使他们难以启齿，在焦灼的苦闷中产生了心理问题甚至心理障碍。“学会自立是大学新生的首要任务，小刚大概一直无法从对家庭的依赖中走出来。”
新生自我调整是道坎
“新生远离家门独自在外，免不了要思念家人，尤其是遇到困难的时候。这很正常，也可以理解。不过一直恋家走不出来，就是个问题了。”刘老师说，大一新生要学会自我的调整。首先，要从心里接纳新环境。其次，要学会倾诉。心里有什么想法或困扰，可以找老师、同学、家长甚至心理老师倾诉，尽量卸下自己的心理包袱。再次，要积极参与社团活动。
预防比治疗更重要
针对孩子上大学后产生的恋家问题，刘老师称，原则上“预防”比“治疗”更重要。“恋家的孩子一般比较自卑、内向，不太善于与人相处。”刘老师说，家长可以鼓励孩子，在大学里多交一些朋友，不要总是孤单一人。其次，家长可以培养孩子对大学学科某一方面的兴趣，使其尽快喜欢上大学生活。同时，家长可以抽一两次时间去孩子的大学里看看，送点衣服或者食物，给孩子一个过渡时期。
对于比较拧的孩子，刘老师建议，家长可以找大学心理老师面对面地沟通交流，老师们会给以指导。同时，和学生的辅导员、班主任联系，共同关注孩子的成长。(记者 李兵)
