中新网苏州10月13日电(李克祥)“2011孙子文化国际研讨会”12日在苏州孙武书院开幕后,与会代表围绕各类话题展开论述,其中三位苏州中小学校长介绍了作为地方文化教育的组成部分,组织教师学生学习“孙子兵法”,推进校园文体事业发展的诸多做法,引发了推进“智慧教育”、打造“智慧校园”的思考。
苏州市南环中学校长沈宗健介绍的做法有,学校组织教师学习孙子兵法文化,撰写学习心得,两年多下来,积累了丰富的教案资料;通过多媒体的教学手段,激发学生的学习兴趣;带领学生参观穹窿山上的孙武历史文化遗迹,增加学生对孙武的感性认识。他认为,孙子兵法文化已成为该校“素质教育”的组成部分,有助于为学生塑造“智慧人生”。
“孙子兵法进校园,教师学生增智慧。”苏州市吴中实验小学校长赵强说,相关活动得到了学生的欢迎、家长的认可。学校购置了近百本孙子兵法书籍供教学、阅读之用,将“尚智”确立为校训,并建立起“智慧教育”为核心的校园文化。
苏州市孙武子研究会副会长谈世茂介绍,目前苏州市区已有36所中小学校在开展形式多样的“孙子文化”教育活动。研究会在苏州市教育局的协同下,去年开办了“孙子文化进校园”培训班,36所中小学校的近80名教师参加了培训。为此,中国孙子兵法研究会原会长姚有志将军、中国孙子兵法研究会副会长吴如嵩将军还曾专程前来讲课。
孙子兵法诞生于苏州吴中区境内的穹窿山,而吴中区也正是“孙子文化进校园”最早启动和活动开展得最为广泛的区域,目前已有18所中小学参加。据悉,这些学校不仅将《孙子兵法》纳入课程计划,进行课堂教学,还根据学生的年龄特点,开展生动活泼的实践活动。教师们编写了适合不同学生的校本教材,并组织学生成立研究团队,开展研究性学习,多姿多彩的学习形式激发了学生对“孙子文化”的热情,如今提到孙武、《孙子兵法》,18所学校的数万学生很多都能说出个“一二三四”。(完)
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