高中生家长“陪读潮”来袭 父母难克服监控欲望(2)

　　过于敏感加重孩子负担

　　“一方面可以照顾好孩子的身体，另一方面也可以督促孩子的学业，对一部分身体较弱、自制力较差的学生来说，家长陪读是有必要的。”上海市心理特级教师杨敏毅认为，父母的陪伴能让孩子心理上有一种安稳可靠的感觉，对适应高中新环境有积极意义。但她同时指出，一些家长为了陪读作出了很大牺牲，有的搬家，有的请假，有的甚至辞去工作。家长的付出总是渴求回报的，虽然他们嘴上不说什么，但孩子却时时刻刻能感受到这种无形的压力。高中学生原本就承受着较大压力，家长过于敏感的做法反而会加重孩子的心理负担，甚至引发亲子冲突。

　　有家长曾向她哭诉，自己每天早起准备早餐，一心想着要给孩子补充足够的营养，但孩子却不领情，经常为喝不喝牛奶、吃不吃鸡蛋与她发生争执。“家长的做法表面上看是为孩子好，而实际上却是为了满足自己的心理需求，他们只想着把孩子照顾好就是尽到了责任，却不容孩子有自己的选择。”杨敏毅说，高中阶段的学生心理处于一种纠结状态，他们的成人意识增强，内心渴望独立，但由于从小被精心呵护，即使到了高中，他们在能力上仍无法应对独立生活的种种要求。

　　“家长要了解孩子的这种心理状态，才能处理好亲子关系。如果管得太多太严，事事包办控制，容易引起孩子反感；反之，如果放任自流，该帮不帮，也不足取，孩子会感觉孤独无助。”杨敏毅说，“高中生陪读，与小学低段的陪读不同，家长对孩子主要是生活上的陪伴和心理上的援助，如果做得到位，对孩子成长很有必要，但如果不讲究策略，也可能适得其反。”

　　家长也要克服分离焦虑

　　“让孩子搬离学校宿舍，重新回到自己身边，除了给孩子创造一个良好的生活学习环境，另一个重要原因是家长无法承受与孩子分离的焦虑。”浦东新区教育发展研究院德育室孙永青老师认为，孩子在校寄宿，不在自己的掌控范围之内，一些家长会莫名地产生焦虑，表现为对孩子不放心，对学校不放心；一旦发现孩子不再像以前那样依恋他们，这些父母也会感觉失落，因此他们会克服种种困难，坚持把孩子留在身边亲自照看。“很多时候，学生可以慢慢适应，但是家长却舍不得。”

　　类似的“分离焦虑”，不只是中国家长必须面对的。在一些西方国家，传统的做法是孩子到了18岁要离开家庭而独立生活，但现在很多妈妈却不愿意放手，因为在孩子18岁前，她们的全部心思都扑在孩子身上，孩子长大突然离开，他们会感到失落、空虚、无所适从。瑞士著名心理学家维蕾娜·卡斯特在其《放手与找到自我》一书中提醒这些妈妈，要学会对孩子放手，并重新找回自我。

　　“孩子进入高中，不光是孩子需要逐步脱离对父母的依赖，父母也需要学会逐步对孩子放手。”孙永青认为，高中阶段学生心理趋于成熟，独立意识增强，此时正适合亲子双方在心理上作出调整，这对日后孩子的成长发展和父母的心理适应都是有利的。(记者 王柏玲)