2001年开始,教育部在全国中小学推行第八次基础教育新课程改革,迄今已十年。10月17日,由21世纪教育研究院组织的一项网络调查显示,参与调查的教师中,对课改总体评价表示“很满意”的仅为3.3%,满意的为21.3%,即只有约四分之一的教师表示满意。
这项调查是在该研究院举办的“新课堂新教育”论坛上发布的,该调查结论还显示,教师对新课改的理念和开展情况表示认同,但新课改后教学难度加大,学生课业负担加重,教师培训实效有待提高,新课改在城乡之间、中小学之间存在较大差异。
21世纪教育研究院负责人杨东平在调研中发现,即使如此,但不少基层的学校的课改已经开展得很好。目前还是要思考积极推动课改的原动力在于哪里。探索自下而上的课改推进方式,提高教师培训实效,加快评价与考试制度改革,并建立教材听证制度和教材选用委员会。(车辉)
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