“狼爸”“虎妈”何以理直气壮？

　　最近关于“中国狼爸”教育方式的争论吸引众人的目光，让人们联想起前段时间“美国虎妈”的教育案例。但是非功过难以评说，赞赏者对他们的教育方法给予肯定，更羡慕其教育成果；声讨者认为这无异于教育暴力或者冷暴力，是教育的异化。但狼爸虎妈依然对自己的教育成就十分骄傲。

　　从狼爸虎妈事迹可看出，他们基本上还算合格的家长，爱子之心非常真切，在教育中也会把握分寸，严厉但并不以伤害孩子自尊为代价，强调分数但更重视孩子的做人和品德。虎妈的十大家规虽严厉但并不包括体罚。虎妈说，《虎妈战歌》中所使用的一些词语看上去严厉，其实是想幽默地表达这个育儿过程。狼爸说，“三天一顿打，孩子进北大”的口号有夸张的成分，“打”在他的教育中不及万分之一，并且是以科学和爱为基础的。

　　但他们的教育方式遭到强烈质疑，一些人认为，严苛的教育会夺走孩子的快乐童年，是一种棍棒教育、奴性教育。现在社会似乎更流行快乐教育、鼓励教育、赏识教育，孩子作为教育主体的地位应得到充分尊重。并且，狼爸的鸡毛掸子教育在国外可能获罪。电影《刮痧》就反映了这样的中美文化差异以及在父母对孩子教育方式上表现的不同。据载，在美国不时有家长因打骂孩子而被邻居或老师报警甚至以虐待儿童罪或家庭暴力罪送进监狱。

　　我想，之所以人们如此关注狼爸虎妈，之所以对这种教育方式莫衷一是，就是源于人们在教育和被教育中的苦恼、迷茫和矛盾。如中国教育是沿袭过去的严苛还是崇尚国外的宽松之分歧；中国教育是要从传统中汲取营养还是要追求新的模式之不同；中国教育的高考分数一元化教育与全面发展的素质教育之冲突等。当人们还没有找到正确的钥匙之时，或现在的学校教育社会教育十分不力之时，模仿狼爸虎妈可能成为一些人的选择。

　　现在很多家长的确为孩子的教育愁白了头：快乐教育就是孩子想干什么就干什么吗？如果放纵迁就，孩子游戏玩到上瘾怎么办？孩子外出夜不归宿怎么办？全家围着孩子转，孩子心灵越来越脆弱，胆小自私不独立怎么办？总之，这个教育的规矩和方圆如何拿捏？这似乎是一个无解的难题。据悉，全国各地有数十人已将孩子送到狼爸家中，利用寒暑假接受“狼爸式”教育。

　　教育，要从教育者和被教育者的具体情况具体关系来看待，正所谓因材施教，教无定法。教育是最个体化的活动，一千个孩子就有一千种教育法；只有根据孩子特点实施的教育，才是最合适的教育，特别是家庭教育更是一家一个样。一个孩子从小就被家庭和家长耳濡目染，其教育关系像父母和儿女的关系一样，形成独自的身教与言教的模式。狼爸虎妈的模式是比较特别的个案，它只是给我们一些启示，引起我们的反思，而不应简单地模仿，因为，不同的家庭是模仿不来的。红 深