民生工程不能靠学生背诵

　“学校竟然发短信要求孩子周末在家背诵民生工程的内容，要求每个人都必须会背，学校将进行抽查。”最近几天，陆续有安徽省铜陵市铜官山区的学生家长反映，学校为了迎接检查，强制学生背诵民生工程内容。

　　政府进行民生工程教育当然是好事，只要这样的民生工程对学生、对家长、对国家的教育事业有帮助，也就达到目的了，至于学生了解多少，既不重要，也不会影响民生工程的贯彻实施。换言之，学生应该是教育民生工程的受益者，而未必非要知道政府干了什么，干了多少。如果硬性要求学生背诵民生工程，然后迎接上级部门的检查，这不成了一种邀功请赏吗？

　　客观而言，学校和老师做出这样的要求，也有无奈的地方。据说当地在今年的民生工程考核中，社情民意是重要内容之一，所以才要求学生背诵民生工程内容的。这就要问问当地负责考核的部门和官员了，考核教育民生工程贯彻实施得怎么样，不是应该以实际效果为考核标准，以当地学生、家长和教师的亲身感受为依据吗？如果学生在学校的要求之下把民生工程背得天花乱坠，但是实际情况却大相径庭，这到底是教育民生工程，还是“教育政绩工程”？

　　说到底，教育民生工程只能靠当地政府和官员去做，而不能靠学生们去背。硬性要求学生背诵民生工程以应付检查，又能考核出什么东西？(苑广阔)