鹰爸反叛教育屡遭抨击 称是爱子方式不强求他人(3)

　　“我与‘狼爸’不一样”

　　2月8日下午，在南京市游府西街小学御水湾国际分校操场上，4岁的多多站在20多名六七岁的孩子中间，比别人矮了一头多。“右手传接力棒”、“跑完到后面排队”，对于体育老师的各项指令，多多完成得不输他人。

　　“他上课注意力集中，适应能力很强，4岁的孩子有这样的表现不容易。”班主任吴迪老师说。自从上学第一天多多被爸爸领进学校后，与其他小朋友一起吃饭、上课，他从来没有哭闹过。

　　何烈胜这样解释“鹰式”教育：当小鹰学习飞翔的时候，老鹰会把小鹰从山崖推下去，在即将坠落谷底的时候，为了活下去，小鹰必须拼命拍打翅膀。就在这样一个过程中，小鹰学会了飞翔。

　　“给孩子创造一种极限的环境，把他的潜力逼出来，这是爱他、帮助他的方式。”“鹰爸”坚持说。

　　在何烈胜的记忆中，多多吃过太多类似的苦。多多学走路时，面对蹒跚着向自己扑过来的孩子，何烈胜选择一步一步向后退，从一面墙退到另一面墙，“多多只用一个小时就学会了走路”。何烈胜会把杯子放在多多头顶上，让他单腿站立，锻炼集中注意力；多多有一辆儿童自行车，何烈胜把两个辅助小轮卸下来，妈妈何龙会怕多多摔倒又装了回去，“结果多多到现在也没学会骑两轮车。”

　　何烈胜认为，他与“狼爸”不一样，“很多人误以为我打他、骂他，其实没有，我很少打他，我一直在鼓励他‘快跑，快跑’。”何烈胜强调说：“我是教练式的父亲。”

　　在他心里，他的教育方式是一种“大爱”：“教育是严格的爱，溺爱是父母自私的表现，父母心里想的其实是‘我现在对他好点，以后得到回报’。”

　　在家中，何烈胜拿出一份他给多多制定的日常生活习惯表：早上6点到6点半起床，自己穿内衣、外衣，自己刷牙、洗脸，早晨锻炼慢跑、情商训练……晚上9点前自己睡觉，自己画星、结账、存钱。一天训练项目有25项，完成打“*”，未完成打“×”。一个“*”奖励一分钱，一个“×”罚一分钱。

　　每天上学，何烈胜要求多多从家里走到公交站——这是800米，坐8站路，再下车走1000米，一天一个来回就是3.6公里。这样做的目的：“第一，是锻炼身体；更重要的是，我不能让他从小就有优越感。我们比的是成绩、比的是情商，不是比谁更有钱。”

　　在美国读幼儿园的时候，何烈胜让多多每天都做到与他人分享礼物。“我给他留作业，每天给班里的小朋友一份礼物，可能是糖果、花生或者口香糖，班里一共25个小朋友。通过分享这种方式，他人缘非常好。”