“狼爸”萧百佑：教育孩子应该“科学地打”

　　萧百佑：教育孩子应该“科学地打”

　　“狼爸”昨携家教书来宁开讲座

　　继“虎妈”之后，信奉“棍棒教育”的“狼爸”萧百佑也急速蹿红，他的4个孩子中有3个考上了北京大学。“三天一顿打，孩子进北大”——“狼爸”的教育理念在社会上引起了很大争议。昨天，萧百佑带着自己所著的家教书《所以，北大兄妹》来到南京的凤凰国际书城开讲，在接受记者采访时，“狼爸”表示，自己的核心观念并不是要打孩子，而是“建立良好的家规，让孩子形成良好的行为习惯”。

　　“要科学地打孩子，让他们学会守规矩

　　记者：关于你的教育方式，很多家长只记住了“不打不成器”这一条。

　　萧百佑：我的核心观念并不是要打孩子，而是建立良好的家规，让孩子形成良好的行为习惯。12岁之前，必须让他们学会守规矩。而且我打只用鸡毛掸子和藤条，只打手心和小腿，不会伤筋动骨，但又让他们记住疼。

　　我的孩子，虽然挨打的次数比其他孩子要多，但挨打时绝对比他们舒服。因为我很理性，犯了哪条家规就打几下，好比吃饭时有一粒米掉在桌上没有捡起来吃掉，就打一下，10粒就打10下。我不像别的家长可能会因为自身情绪化打孩子。

　　记者：很多人质疑你，你怀疑过自己的教育方式有没有可能会出错呢？

　　萧百佑：我一直觉得这是正确的。到目前为止，所有质疑的专家没有认真看这个书，而且他们没有传统的家教经验。中国家教的理论根深叶茂，《三字经》《弟子规》都是中国传统家教的东西，这些专家都是套用西方的观点，这两者完全是不相容的。我认为打孩子是没有错的，我们要研究怎么打才是科学的。我一直在呼吁举办一次大讨论，所有观点都公开进行辩论。

　　“童年时少玩一点，可以减少走弯路的机会”

　　记者：你的孩子考上北大，可能在某种意义上算是成功，但这是牺牲孩子的兴趣爱好、不让孩子交朋友换来的。这种成功比孩子的快乐更重要吗？

　　萧百佑：我的小孩读书阶段是成功了，确实品学皆优、行为良好。但他们的童年没有失去快乐啊，可能童年时玩的时间少一点，但在成长过程中减少了走弯路的机会。我觉得这没有矛盾。

　　记者：你自己的童年过得快乐吗？

　　萧百佑：快乐。踢球、玩泥巴，跟大自然很亲近。那个时候，孩子们的快乐和现在不一样，因为环境不同。现在孩子们的快乐，是建立在他们接受知识、健康成长、跟父母经常沟通的基础上。

　　记者：你书里写到不让孩子打篮球、扔掉他热爱的植物，这些对孩子是否太残忍了？

　　萧百佑：我允许他们有各种爱好，但前提是不能玩物丧志。当成绩下降时，一切都要让步，学生就该以学为主。学习成绩不好，就不能通过高考这道关。如果从小专家就说你一定能成为姚明，那我们就专心打篮球，什么都可以不顾。

　　记者：你的教育理念是否太功利了？

　　萧百佑：作为家长，一定要帮助孩子走到他所能走到的最高位置，对学生来说，最低标准是大学。我认为这是现在的家长们必须做到的，否则对不起自己，也对不起孩子。

　　记者：孩子真正需要的快乐跟你的设想符合吗？

　　萧百佑：你问小孩子什么叫快乐，他们是回答不了的，或者说他们的回答不全面、也不准确，等于盲人摸象，摸到什么就是什么。我认为孩子真正的快乐，是他们在孩童阶段能够为他们青年时期打下一个良好的基础。

　　南京家长理性看待“狼爸教育”

　　“狼爸”的教育理念不乏追随者，他的书从自费出版到如今销量已达十几万册。不过，昨天来听讲座的南京家长很多，但签售的读者队伍却并不是很长，理性看待“狼爸”式教育的家长还是占多数。

　　一位家长告诉记者，“狼爸”教育方式的最大弊端，就是把人当工具一样，用同一个模式去套。“中国为什么难出大师？这就是很重要的一个原因。人都有各自成长的轨道，当然这个轨道是有一些共性的，比如“狼爸”讲的要跟孩子讲道理定规则，这肯定是需要的，但打孩子这种方式不可取。我小时候被父亲打过，至今还有心理阴影。”他告诉记者，在自己从上小学到出国留学归来的过程中，有很多成功经验，也有失败的教训，“在我的孩子成长过程中，我会把成功与失败都跟他分享，由他自己来进行选择，我们家长做的只是提供良好的环境。”

　　有一位在学校当老师的家长表示，一把钥匙只能开一把锁，每个孩子都有不同的个性，都采用“狼爸”这种方式管教孩子不合适。(记者 邢虹)