高中生文理科来回换被学校制止 校长称无法管理

　　理科——文科——理科，这不是心里斗争，是学校公布文理分科前后4天，高一学生李阳(化名)和家长的“真实斗争”。

　　学文学理来回换

　　昨日11时许，在沈阳一所中学门前，高一学生李阳低着头说：“我还是想学理科，这回是真的。”

　　父亲李先生无奈地表示：“孩子现在想学理科，得听孩子的。”而就在不久前，因为他的劝说，16岁的李阳曾对分科的选择做过了一次更改。

　　1月5日，学校告知要进行文理分科后，李先生曾给孩子做工作：“我告诉他男孩更适合学理科，学文不好找工作。”

　　反复协商后，李阳在分科意向表上填了理科二字。

　　1月13日，带着这张填着“理科”的意向表，李先生去学校开家长会。

　　见到孩子的理科成绩，李先生当时就蒙了：“一看成绩单，物理、化学才考了40多分。”

　　当天晚上，在李先生反复“督促”下，李阳改了主意，“理科学不好，那就学文吧。”李先生也与学校进行了沟通，改学文科。

　　1月16日，在改为文科后的第三天，李阳越来越觉得自己不适合学文科：“政治地理那东西我越看越烦，根本学不明白。”此前一直劝说孩子的李先生也觉得，“这次孩子是发自肺腑地想学理科了，我们得遵从孩子的意愿。”

　　在和孩子达成一致后，为了能让儿子再次改回理科，李先生多次找到学校，但均无功而返，“学校不给换，说是有规定。”

　　学校：“口子不能开”

　　虽然李先生和李阳均表示“以后不再更改”，但班主任高老师却无法完全相信，“第一次更改的时候，他和家长就这么说的。”

　　该校张校长表示：“所选科目不能改，这个口子不能开。”

　　张校长介绍，为让学生和家长作出更成熟的决定，第一学期结束时才进行文理分科。分科后，学校根据男女生比例、学生的成绩进行分班，以保证班级的合理构成。一旦更改，就会打破所有的平衡，前期工作都要推倒重来。

　　“学校已有规定，一旦公布就不能更改。全校500多名高一同学，只有他一个人在选择后更改，我们已经破例了一次，如果再次更改，其他同学想改的时候，学校无法管理。”张校长表示，如果实在想换科，只能去其他学校借读半年之后再转回学校。

　　昨日，就高中生选科后是否可以更改的问题，记者咨询了该区教育局中教科。工作人员表示，目前并无明确规定，但不鼓励学生更改。

　　调查

　　别的学校曾有学生换了3次

　　昨日，记者从沈阳市内其他高中了解发现，选择科目之后更换的情况并非个例。

　　一位从教多年的班主任表示，换科的学生每年都有，而且还会有人多次更换，最多的情况下一个学生曾换了3次。

　　另一所高中的教务主任坦言，每学年换科的学生至少会有十几人，“家长都会找到我们，我们也很无奈。”

　　心理学家

　　选定后不要轻易改

　　辽宁社会科学院社会学研究所研究员沈建中表示，选择文科还是选择理科要从自己的实际出发，要综合考虑自己的成绩及以后的择业问题，还要看兴趣，这会给孩子持续的学习动力。

　　沈阳同仁心理咨询中心张峻铭表示，选择文理科时，家长应充分听取并尊重孩子的意见。

　　张峻铭表示，李阳现在出现的这种问题属于典型的焦虑反应，家长在这个时候应该给予更多的关怀，而不是批评。

　　辽宁社会科学院社会学研究所研究员沈建中表示，选择文科还是选择理科，主要从自己的实际出发。

　　首先，看看自己在每次考试时哪科最强，因为成绩本身就反映出了很多问题，分科是为了使自己的分数能够得到更大的提高。

　　其次，还要充分考虑到以后自己的择业问题，择业志向决定了选择文科还是选择理科。

　　最后，还要看兴趣，这会给孩子持续的学习动力。(华商晨报 记者 孙帅 实习记者 康晓潺)