国防大学教授公方彬：质疑雷锋精神是进步

　　自己去做，才知灵魂能走多远

　　对话国防大学教授公方彬

　　在雷锋离开我们半个世纪之后，人们呼唤雷锋，也质疑雷锋；怀念雷锋，也恶搞雷锋。近半个月来，本报的“80后记者问雷锋”专栏针对“雷锋精神”和现实接轨时出现的困惑与问题连续发问，并邀请长期从事理论研究的国防大学教授公方彬一一作答。作为一名“雷锋精神”的传播者与践行者，面对这种种矛盾，又会有怎样的思考？

　　人物档案

　　公方彬

　　国防大学教授，长期从事思想理论研究。曾三次参加边境作战，荣立一等功两次，三等功四次，荣获二级英模奖章、中国青年五四奖章等。代表作有《中华民族的核心价值观》。

　　30年来，拿出110万元的稿费和工资，资助山东、江西、湖北、西藏、新疆等11个省市自治区623名贫困学生读书。在给予资金支撑的同时，他还寄去励志图书700余册，写信30多万字。受他资助的学生，至今已有343人考入大学。

　　为什么对雷锋精神的质疑这么多？

　　“质疑是进步，但不能没有原则地无限质疑下去”

　　“也许我们的想法太单纯了，没想到网络负面的东西会这么多，但无论再多打击和质疑，都动摇不了我们宣传雷锋精神的信念。”“雷锋班”的官方微博如是说，各种质疑和负面评论让一直以老班长为榜样的战士们有点委屈。为什么雷锋这样一个“全民榜样”，会在今天引来如此之多的质疑？

　　质疑不是坏现象。从历史上看，中国的政治文化就不鼓励人们思考，“愚民”嘛！新中国成立后，我们党引导人民思想境界提升；但相对而言，我们过去还是那种传统：我说你听，我提出你接受就可以了。改革开放之后到现在，大家的公民意识加强了，自主意识加强了，思考质疑的意识加强了，也就意味着任何问题都在质疑的过程中。这个质疑还不仅仅是雷锋，其实我们现在在质疑一切。

　　这种质疑从中国的发展阶段来讲，第一是进步，第二也只能把它看作一个过程，可以理解，但不能永远质疑下去。改革需要共识，我们社会也需要共识。不能一切都在质疑之中，没有崇高、没有认同，甚至没有原则的质疑，那这个民族就出问题了。所以，质疑是好现象，但这个好现象不是无限地质疑。

　　之所以对雷锋质疑多，有两个原因，一个是我们把雷锋放得很高，他触及我们的灵魂世界，是整个社会的一个标杆。既然是标杆，就得禁得起质疑。我们要学你，那你值不值得学呢？我们要把你的事情全部理一遍之后，觉得该学才行。如果只是一个普通人或者一个小的典型，也不需要这么多质疑。正是因为他太高了，所以才引来比较多的质疑。

　　再一个，就是我们社会的道德价值观出现了紊乱。大家都承认我们原有的价值体系被打破了，新的还没建立起来。从整体来评价当代中国，处于道德相对较弱的时期。以低评价高，什么结果？就是不相信。远离崇高、恶搞英雄，都是精神蜕变过程的外在表现。在整个社会道德氛围不良的情况下，自然会对高尚产生怀疑，不相信会存在。