教辅利益链派生学习垃圾 编者为避禁令异地交流

　　斩不断的“利益链条”派生出大量学习垃圾

　　不同学科教辅书竟由同一人“编写”

　　“教辅书就像臭豆腐，闻起来臭吃起来香。”这是一位中学校长在接受采访时的调侃话。就在国家多个部委联合下发加强中小学教辅材料使用管理工作的通知后，近日记者再次深入书店的教辅专柜，明显的感觉是，要真正达到标本兼治的效果，还有许多瓶颈问题要解决。

　　轻而易举编试题集

　　现在国家对教辅材料编写者的资质提出了要求，要求切断所谓的“利益链条”。那么，什么才是“利益链条”呢？现在中小学的期末考试、中考和高考的各级模拟考试，基本上都是采用区县统考或相同层次学校自主联考的形式，由各区县教研员命题便是惯例。此外，教研员还要承担本区域内的日常教学测评、质量监督等职责，如果再由他们从事教辅书的编写，肯定会将他们置身于行业“利益链条”之中。然而，现在好几种畅销书，都是由教研员亲自操刀编写的。比如，有一套针对本市高中生会考的模拟试题集，尽管分为不同学科，但竟然是由一个教研员统一“编著”的，其实就是将搜集来的各种模拟考卷汇编成册。这对教研员来说简直就是信手拈来的活。

　　品种最全、花样最容易翻新的，莫过于语文类的教辅书了。其中最常见的一种“编写”办法是由一位名师充任主编，再网罗若干一线资深教师分工合作，一会儿是古文阅读题集，一会儿又变成古诗词学习手册，版本不同，内容则大同小异。比如，本市的一套中考文言文百卷，就是由上海语文界某名师带着两个年轻教师合力完成的，内容也大多是“剪刀加浆糊”式的垃圾材料。

　　上有政策下有对策

　　多年前，本市教育行政部门就曾出台过规定，严格禁止特级教师编写以习题试卷为主要内容的应试教辅材料，否则将撤销其特级教师的称号。但也有业内人士认为，作为现在普教界教学造诣最高的特级教师，如果他们与教辅书绝缘，那么教辅材料编写队伍的质量肯定要大打折扣。于是，“上有政策下有对策”，在教辅书出版领域出现了“异地交流”现象。比如，安徽省的某特级教师，其在本市某高校出版社出版的初中语文教辅书，仅三年间就重印了八次。而江苏的一名数学特级教师，也在上海“打造”出了一套小升初辅导书。当然，更多的“名师”则转入地下，使得现在市面上不少热门教辅书大多以“本社编写组”署名，“要钱不要名”成为教辅编写领域的潜规则，也方便躲过上级行政部门的规定或检查。　　 （记者 王蔚）