幼儿园压力山大孩子写作业至10点 专家称没必要(2)

　　皇姑区辽河第二幼儿园：加减法顶多进行到20以内

　　小朋友们每天都上奥尔夫音乐课、蒙氏课、外语课，其他像舞蹈课、美术课、操作课等也会经常上，这些游戏项目让孩子很开心。一些家长也有过担心：孩子在幼儿园就是玩，会不会耽误孩子上小学？园长李超鸿说，“3～6岁是孩子成长非常重要的时期，也是为一生打基础的时期，基础打好了，孩子自然沿着良性发展的轨道成长。我们园大班阶段，孩子会接触一些算术、阅读、书写等向小学过渡的内容，加减法顶多进行到20以内，认字大概在100个左右。”

　　李园长说，“我们经常与家长沟通，最好把一些知识融入生活中，比如买苹果时告诉孩子：宝宝我们买10个苹果，你来数数对不对？此外，让孩子认路标、牌匾、大屏幕上的字不也都是在学习识字吗？”李园长表示，有了兴趣才能有学习欲望，对学习有兴趣的孩子，上小学后会非常有后劲。

　　记者发现，大部分公立幼儿园都能保证原汁原味的学前教育内容，但不少私立幼儿仍然会不同程度地教孩子一些小学的课程，有的甚至在教室里摆上课桌，看上去就是学前班。

　　让孩子尽情地玩吧

　　近来，加快学前教育立法进程的呼声越来越高，保障学前教育事业健康发展已经成为当前的一大热门话题。到底如何更好地解决幼儿园教育小学化这一不健康现象，记者采访了学前教育专家——沈阳师范大学教师专业发展学院院长但菲教授。

　　俗话说，3岁看大，7岁看老。学前教育很重要，这是毋庸置疑的。但菲教授经常到一些幼儿园讲课，“在交流中，我感觉到，一些家长根本不懂得学前教育，选择幼儿园时，往往存在攀比心理。看到邻居家的孩子英语脱口而出，自己就急得不行，赶紧问幼儿园老师，什么时候学英语。其实，学前教育阶段养成一种好的生活习惯和学习习惯更为重要。”学习习惯的培养，要以激发孩子兴趣为第一着眼点，引导孩子不断提升对学习的渴望与好奇，保证孩子身心的健康发展，这会让孩子终生受益。

　　但菲教授说，目前普遍存在的一个现象是，幼儿园的孩子在周六、周日异常繁忙，全家出动穿梭于各大兴趣班、补课班之间。即使幼儿园没留作业，家长也会主动选择一些课程，把孩子的课外时间安排得满满的：美术、舞蹈、外语、思维训练等等。

　　“幼儿园阶段要是不学，上小学后更没有时间学了。”这是家长的普遍心理。对此，但菲教授建议，“课外学习一些兴趣班一定要根据孩子的兴趣，孩子不喜欢学的，千万别逼着孩子学。我觉得，最好还是多给孩子留出一些玩的时间。”

　　专家观点：小学校长咋看幼儿园教育？

　　“零基础”上小学也不算起步晚

　　每个家长都希望自己的孩子比别人的强，在幼儿园阶段提前学些小学知识是不是能让孩子占得先机？对于一些家长的“急功近利”思想，珠江五校主管教学的副校长李丹阳表示，“从幼儿园到小学是很自然而然的过程，提前用功往往会适得其反。”

　　幼儿园不应该学小学内容

　　李校长认为，幼儿园的孩子活泼、好动，孩子该动的时候就让孩子动，家长不必焦虑，即使“零基础”的孩子上小学也不算起步晚。从概念上讲，根本不需要幼小衔接。“目前在珠江五校，对低年级的学生，我们老师一般都不给留书面作业。

　　从以往经验看，孩子在幼儿园时如果学的东西过多，上小学后，往往会注意力不集中，容易养成不正确的学习习惯。更有必要提及的是，幼儿园老师在语文、数学等教研方面往往没有小学老师那么专业和系统，如果一旦教给了孩子错误的方法，孩子到了小学阶段，改都很难。”

　　最好的教育是家长以身作则

　　家长一味追求孩子的学习成绩，把自己的意愿强加给孩子，往往会带来一些负面的影响。李校长表示，让孩子身心健康是最重要的。

　　“家长的身教重于言教，孩子无论是在幼儿园阶段还是小学时期，家庭环境对孩子的影响是非常大的。如果在上学前，父母能经常陪伴孩子，与孩子沟通，这样，孩子在心理上就会形成一种安全感，到了小学阶段，孩子也会很自然地健康成长。如果孩子生活在父母经常吵架的家庭，对于生活的态度就容易产生负面的东西。因此，如果想让孩子积极向上，家长首先要做表率。最好的学前教育是家长以身作则。”

　　幼儿园就大量写字并不好

　　上了小学，老师会在黑板上写课程表让孩子抄，有的孩子不会抄写，家长担心孩子身心受挫。李校长认为，不会抄写也很正常，即使不会写字家长也没有必要着急。相反，如果过早拿笔，孩子手上肌肉并没有发育好，对孩子健康是很不利的。有不少在幼儿园就开始大量写字的孩子，坐姿不十分正确，握笔姿势有误，这些带到小学再让孩子改就比较难了，好比房子盖偏了再改一样。（记者 宁玲 摄影 王江 实习生 聂焱鑫）