毋须对22岁“正教授”莫名惊诧

　　近日，中南大学召开新闻发布会，宣布破格聘请22岁的该校2008级本科生刘路为正教授级研究员。未想，此举迅速在社会上引起巨大反响，叫好者有之，愤愤不平者、贬斥者亦有之。有人认为这是不拘一格降人才，有人认为这是捧杀。有争议是好事，说明这个社会对于人才仍然是看重的。

　　中国自古以来并不缺乏刘路这样的少年天才。战国末期秦国之甘罗、汉末曹操之子曹冲等都是典型。甘罗12岁奉命使赵，留下了“十二拜相一奇人，名载青史数千春，千秋古柏历沧桑，神童佳话传至今”的千古传说，曹冲五六岁时期的智力就相当于成人，留下了“曹冲称象”的天才故事。可惜的是，少年天才似乎命运不济，这两位进入当代教科书的少年人物，末了留在人们记忆中的却仍然是少年英雄的模样，倒是令人不胜唏嘘。当然，少年天才的人生失败并不一定是什么规律，也有成功的案例。比如具体到这次刘路获得成绩的数学领域，就有该领域最高奖菲尔兹奖可以佐证。菲尔兹奖每四年颁奖一次，颁给40岁以下的卓越数学家，每次最多四人得奖。自从1936年颁发以来，总共有3个华裔数学家得到这个奖项，分别是丘成桐、陶哲轩、吴宝珠。1976年丘成桐证明卡拉比猜想，时年27岁；陶哲轩2004年证明格林-陶定理，时年29岁；吴宝珠2008年证明朗兹纲领的基本引理，时年33岁。可惜的是，这三位大师皆非中国籍。

　　刘路22岁成为中南大学正教授级研究员，而陶哲轩1996年就已获普林斯顿大学博士学位，时年21岁，后任教于同属世界名校的美国加州大学洛杉矶分校，24岁时便被聘为正教授。和陶哲轩比起来，22岁当上离世界名校尚有遥远距离的中南大学正教授级研究员，又有什么值得大惊小怪的呢？真正的问题不在于年龄，而在于人们对刘路其后的成绩表示疑虑。中国的教授帽子、博士帽子如今漫天飞舞，但是能够在世界科学界拿出手的成果却是让人脸红。少年刘路能够破解一个国际数学界的专业难题，自然是振奋人心，在振奋人心之下，给他一个教授帽子，对于当前的教育格局来说，不外乎多发一顶帽子，多立一块牌坊，多花一点银子罢了。算不了什么天大的事情。

　　然而，刘路这样的少年天才能不能通过教授级的帽子，继续获得在数学领域的突破，也摘得菲尔兹奖的桂冠呢？这可能需要我们改革现行体制机制，让刘路们可以在享受欢呼、享受体制内利益的同时，继续干出突破性成绩。中国不缺教授，甚至也不缺院士，缺的是在世界科研领域的地位。观诸这些年我们的院士遴选，某些院士当选后，变成了副部级待遇享受者，到处做报告，到处拿课题，钱是多了，地位是高了，却蜕变成了科研体制的既得利益者，再也拿不出重大科研成绩来。再以奥数来论，每届奥数国际竞赛的金牌总有中国学生的身影，但我们在国际上闻名遐迩的著名数学家有几个呢？可见，传统科研体制已经出现问题了，已经到了需要改变的时候了。

　　22岁当上正教授级研究员，不算什么大事；如果树立这样一个牌坊能够让越来越多的青年学子、科研人员扎根于科研创新，也突破突破，终究是大好事一件。然而，这必然需要我国传统的科研体制机制加以改革，尤其是要汲取世界先进科研体制机制的经验。否则，刘路的出现可能就只是偶然现象。在科研领域，中国不缺偶然，缺的是必然。迅之