尖子生高考笔记里能有多少成功信息

　　高考刚结束，尖子生的笔记就成了抢手商品。近日，记者调查发现，在海南文昌一中，出现了专门做高考尖子生笔记生意的“经纪人”，他们就是该校高中老师，回收这些高考生笔记以后再卖给有需要的学生，几天可赚数千元。(6月18日人民网)

　　这些笔记的走俏，可以折射出这个时代对高考的态度，同时，也可以折射出我们对“成功学”的迷恋。

　　“高价回收600分以上高考生笔记”，一位中学老师打着这样的招牌在网上做起了“生意”。其实这并非这位老师的首创，在淘宝网上，高考状元笔记等早已成了热销商品，一本笔记，要价少则数百，多则上千元。这样的生意已经做了好几年，既然有家长与学生的追捧，当然就会有这样的商机和市场。

　　高分学子的笔记何以吃香，其根本原因在于，大家倾向于认为这笔记本，应该体现了他的学习方法、学习能力。这些东西不仅值得借鉴，甚至可以复制。试想，一本售价不菲的笔记，如果真能换来更高的高考分数，那无疑是十分诱人和划算的。

　　有“打工皇帝”之称的唐骏，曾写了一本书叫《我的成功可以复制》。尽管他因为学历门事件而让这本书成了一个笑话。但他的这一颇有点哗众取宠的提法，对于不少考前学子，甚至是家长老师们来说，在应试教育机制下，存在着可以复制的成功，却已经成了一种观念。

　　每年高考之前，高三学子紧张复习的场面必不可少。复习的内容，大多是一些教辅资料，比如北大名师解析高考数学，湖北黄岗高考模拟考卷等等。所有这些教辅资料都有一个特点，或者称之为卖点。那就是实用主义至上原则：里面有高考可能出现的题型的分析及应对，历年高考的必考点需要巩固，甚至高考作文怎样写能获得更高分数的方法。

　　学生们的任务，就是在这些成功学的指引下，强化训练，以期在最后的考试中，能够应付自如。只不过，这些带有强烈“成功学”色彩的教辅资料是如此之多，以至于让人无从选择，甚至经常有新闻报道，不少这类口气大得吓死人的教辅，竟然都出自作坊里的剪刀加糨糊。其可用度与实用性，都值得怀疑。

　　但这样的教辅，却会一直贯穿高中时期。学生接受的知识除了书本，就是这些海量的试题，要想得到更高分的唯一办法，似乎就是做更多的题、学更多的考试答题技巧。为了完成这些训练，我们早已看到了非常极端的个例，今年高考之前，湖北孝感出现了高考吊瓶班。学生刻苦学习，已经到了“病态”的程度。而高考之后，一名女生网上晒她做过的试卷，同样令人咋舌，从高一到高三，试卷能摞起来的高度达到了惊人的两米四一。

　　因为要学习或掌握的知识及技巧是如此之多，所以高分学子的笔记本，就被理所当然地被赋予了去伪存真、去粗存精的功能。并认为，之所以能考得高，就在于人家找到了这些海量“成功信息”中的要点，所以笔记本成为抢手货，甚至不吝重金在网上收购，也就不足为奇了。

　　但需要泼冷水的是，一个高分学子做的课堂笔记，甚至并不会比一名普通学生的更为完整或标准。很简单的一个道理，在高中阶段的学习，需要更多的是对知识的理解和掌握能力，这些特性可以通过笔记来强化，却不能通过笔记本来彰显。要把头脑中的知识传授出来，如果通过一本笔记就可以做到，那么教师早就应该失业或根本不存在这种职业。成功不可以复制，因为知识并不能通过笔记本做简单的传递。

　　说到底，这笔记本的作用，其实早在小学阶段就已经明确，所谓“好记性不如烂笔头”，用笔记本做记录，是一种学习的强化手段，从这个角度来说，给孩子一本已经完全做好的笔记，而不是让他自己去认真听讲做笔记，不但无益，反而有害。