学生体质下降是不是教育局长的错？

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　　学生体质下降是不是教育局长的错？

　　教育部等四部委近日提出，在评估评优时将对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校实行“一票否决”。昆明市进一步提出，如果学校学生体质健康状况连续3年下降，相关县级教育局局长将被严厉问责。(11月5日新华网)

　　每年开学季，一个几十分钟的开学典礼中，就有学生因体力不支“站不住”。以致学生的体质问题屡屡成媒体的一个重要关注点。虽然教育改革家吕型伟称，“体育不好是废品”，但体育锻炼在教育中处于整体式微的状态，学生的体质下降，已是一个值得关注和亟待解决的问题。

　　在媒体、学者以及民众的呼吁下，提高学生的身体素质，被政府相关部门提上议事日程，并付诸行动，采取了相应措施。其力度不可谓不大，从“一票否决”到问责教育局局长，从执行措施的细化到体育锻炼细节的规定，无不反映出相关部门的决心。

　　不可否认，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式，对于学生相当重要。可问题是，在命运的改变与前途面前，这些都是可以暂时搁置的。学校、家长乃至学生本人在这方面很容易达成共识。如今的社会语境下，读书仍旧是打通上升渠道，促进阶层流动的主要方式。

　　一些家长们恨不得从胎教就开始培养孩子的各种能力，为让孩子上优质的幼儿园、小学、中学，不惜血本，穷尽资源。读最好的小学为了考上最好的中学，上最好的中学是为了考最好的大学。环环相扣，每一个环节都绷紧了弦，生怕一落后被别人赶上了。

　　这种以分数为核心的竞技式比拼，致使学生变成考试运动员。既然异化为一种长期的竞技，时间就变得重要了，尤其是竞技的结果关乎学校、老师的利益时。缩短体育锻炼时间，用来学习，提高分数，对学校、老师乃至学生本人往往都是一种“较为划算的选择”。

　　况且，竞技式教育的特点就是，说一千道一万，还是考试的分数说了算。少点锻炼，多考几分，拉开差距，更现实，亦更有实际作用。此种现实下，尽管祭出“一票否决”的撒手锏，恐怕最终的结局只会“雷声大雨点小”，因为上有政策，下有对策，一纸行政命令难以从根本上扭转学生体质下降的现实。

　　抑或相反，用行政命令层层下压，问责教育局长可能会逼迫下面造假敷衍，导致资源浪费。强扭的瓜不甜，行政命令不可能一蹴而就、一劳永逸地解决问题，其作用极为有限。不久前，教育部提出今后可能将体育科目纳入高考综合评价体系。此举固然有尝试的价值，但也要完善相应的监督机制，极力避免成为增添学生负担，并为各类潜规测、腐败预留空间。

　　或许将体育锻炼同高考升学挂钩，在一定程度上能够促进学生体质的提升，而现实是大学生的体质下滑仍然持续，这意味着体育锻炼不仅是时间是否充足的问题，而是锻炼习惯的养成和对健康生活方式的深度认同。

　　可见，修缮教育评价体系，改变扭曲的教育评价机制，将升学率与学校和老师的利益脱钩，引导学生树立正确的生活价值观，比满是行政思维的“一票否决”、问责教育局长等措施，更有实际意义。(侯金亮)