十八大代表郭晓霞：办好没有围墙的开放大学

　　十八大代表、国家开放大学农林医药学院院长郭晓霞：

　　办好没有围墙的开放大学

　　“十八大报告对党的十六大以来取得的成就和经验进行了总结，提出了全面建成小康社会的目标和任务。作为一名来自基层的代表，我深受鼓舞，深感责任重大。我一定要认真学习领会十八大精神，扎实做好各项工作，为办好人民满意的教育贡献力量。”十八大代表、国家开放大学农林医药学院院长郭晓霞在接受本报记者采访时说。

　　作为一名教育改革的参与者和见证者，郭晓霞对我国教育事业近年来快速发展所取得的成就感到欣慰和自豪。她介绍了我国广播电视大学30年来从无到有，从小到大，从弱到强的发展过程：目前全国已形成包括中央电大、44所省级电大、1125所地市级电大、1827所县级电大、3000多个教学点和6万多个教学班的规模，办学网络覆盖全国城乡，培养了900多万名本、专科毕业生。开展各类非学历继续教育数千万人次。目前，在册的320万名学生中，有农村大学生20多万，部队士官生10多万，少数民族学生13万、残疾人6000多人。在实现高等教育大众化，促进教育公平中发挥了重要作用。

　　作为一名从事远程开放教育的教师，郭晓霞很看重现代信息技术在满足人民群众需求、办好人民满意教育中所起的重要作用。她说，十八大报告中提出要积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会，这些都离不开信息技术。没有围墙的开放型大学与普通高等学校有所不同，它强调面向全体社会成员，强调学历继续教育与非学历继续教育并重，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调没有围墙、超越时空限制，人人皆学、时时能学、处处可学。可以向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供学习的机会和服务。可以满足人民群众多层次的教育需求。

　　郭晓霞说，实现十八大提出的“完善终身教育体系，建设学习型社会”目标，任务艰巨而繁重。我国有7.69亿从业人员、1.2亿左右农村富余劳动力、每年数以千万计的新增劳动力以及1.6亿老龄人口，如此庞大的群体，都有各自的教育需求，这对教育是一个挑战。因此，必须要以现代信息技术为支撑，搭建开放灵活、功能强大的网络平台，开发数字化学习资源，探索教育信息化和现代化发展道路，不断提升办学能力和服务水平。以卫星、电视、互联网和移动终端等为主要载体，开展形式多样、内容丰富的学历继续教育和非学历继续教育，最终实现人人皆学、时时能学、处处可学的理想目标。

　　“要通过信息技术，为农村、边远、贫困、民族地区的师生提供优质的教学资源，为农民提供能够致富的技术。”她说，自己所在的单位，通过远程教育，18年培养了近20万名医学、护理、卫生事业管理、药学等专业的毕业生。

　　作为一名教师代表，郭晓霞觉得自己肩负着新的使命，“在这所没有围墙的新型大学里，一定要恪尽职守，努力工作，让更多的弱势群体享受到优质教育资源。”(记者 李曜明)