教育部：底部攻坚 编制配备保证农村学校师资需求

　　中新网12月13日电 教育部今日举行新闻通气会，介绍《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》等情况。意见提出了推进农村义务教育教师队伍建设的具体措施，其中，要求探索建立省级统筹的农村义务教育教师补充新机制，编制配备切实保证农村学校师资需求，多渠道扩充农村优质师资来源。

　　发展农村教育，办好农村学校，关键在教师。大力推进农村义务教育教师队伍建设，是促进义务教育均衡发展和教育公平的重大举措。

　　意见主要从9个方面提出了推进农村义务教育教师队伍建设的具体措施：一是加强农村义务教育教师队伍建设分步实施的工作目标；二是探索建立省级统筹的农村义务教育教师补充新机制；三是编制配备切实保证农村学校师资需求；四是多渠道扩充农村优质师资来源；五是大力促进农村教师专业发展；六是建立健全城乡教师校长轮岗交流制度；七是切实保障农村教师待遇；八是大力表彰在农村长期从教的优秀教师；九是建立分工明确协调配合的工作机制。

　　意见呈现出以下四个特点：一是确立了农村教师队伍建设重中之重的战略地位，要求各地把农村义务教育教师队伍建设作为一项重大而紧迫的战略任务，下大力气补齐“短板”，从根本上解决农村教育发展的突出问题，为促进教育公平，提高教育质量，推进社会主义新农村建设提供坚强保障。

　　二是提出了推进农村义务教育教师队伍建设相关政策举措的“全方位组合拳”，从农村教师队伍的补充、配备、培养、培训、交流、待遇保障和表彰奖励等方面，全方位进行政策推进。

　　三是立足“底部攻坚”，将农村村小、教学点的教师队伍建设作为政策突破的重点和项目指向的重点。

　　四是实行分级管理分工负责，国家级层面进行示范引领，省一级加强统筹协调，以县为主狠抓落实。