教育部:力争2020年西部高等教育接近全国平均水平

　　中新网2月22日电 据教育部网站消息，教育部今天举行新春新闻发布会，介绍西部高等教育改革发展和“2011计划”实施进展情况。教育部相关负责人表示，力争到2020年使西部高等教育总体水平接近全国平均水平，为西部大开发战略的实施做出新的更大贡献。

　　该负责人介绍说，到2012年，西部地区12个省(区、市)和新疆生产建设兵团的高等学校本专科在校生和在学研究生达到651.5万人和36万人，较2007年分别增长40.29%和44.93%。

　　该负责人表示，随着国家持续实施“211工程”和“985工程”，一批西部地区高水平大学的重点学科实力明显增强，对区域内其他高等学校的发展起到了重要的带动辐射作用，促进了西部高等教育整体水平的提高。重庆大学、四川大学、西安交通大学等7所“985工程”高校在人才培养、学科建设、社会服务等方面都取得了明显进展。2008年，西藏大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学进入了“211工程”重点建设高校行列，实现了国家重点学科“零”的突破。至此，西部地区拥有“211工程”高校25所、264个国家重点学科，发展势头强劲。

　　该负责人称，教育部将会同中央有关部门，继续实施政策倾斜，公共教育资源继续向西部地区倾斜，加大支持力度，更加注重差别化支持措施，把中西部高等教育振兴计划、中西部高校基础能力建设工程、中西部高校综合实力提升工作、千名中西部大学校长海外研修计划等重大计划、项目对西部高校的支持落到实处，以更大的决心、更强的力度、更加有效的举措，推动西部高等教育内涵式发展，力争到2020年使西部高等教育总体水平接近全国平均水平，为西部大开发战略的实施做出新的更大贡献，为西部地区与全国同步进入小康社会奠定坚实基础。

　　在介绍“2011计划”实施进展情况时，该负责人表示，2012年5月7日教育部、财政部联合召开视频会议，正式启动实施《高等学校创新能力提升计划》，也就是“2011计划”。“2011计划”以“国家急需、世界一流”为根本出发点，以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体，以创新发展方式转变为主线，通过构建面向科学前沿、文化传承创新、行业产业以及区域发展重大需求的四类协同创新模式，深化高校的机制体制改革，转变高校创新发展方式，提高高等教育质量，有效支撑我国经济社会又好又快发展。“2011计划”是我国高等教育领域继211、985之后第三个体现国家意志的战略性计划。

　　该负责人表示，2012年“2011协同创新中心”，共收到89所中央直属高校和31个省市自治区推荐的167项申请，其中面向科学前沿类29项，文化传承创新类28项，行业产业类55项，区域发展类55项。“2011协同创新中心” 专家认定初审工作在今年1月12日至15日进行。认定初审工作遵循“集中研讨、独立评审、随机配送、比例限定”的方式，共邀请包括政府部门、高校、科研院所、行业产业协会及骨干企业的专家学者共175名参加评审，最后确定了35家协同创新中心进入复评答辩。评审专家及社会各界对于此次认定初审工作，均给予了较高的肯定性评价。

　　该负责人称，已有300余所高校按照“2011计划”的要求开展了不同形式的协同创新，150所高校成立了协同创新中心。26个省市成立了“省级2011计划领导小组”，22个省市落实了“省级2011计划”的专项经费。近50%的大型骨干企业实质性地参与到高校的协同创新中心组建之中，已承诺和落实的新增资源超过200亿。