大学生创建独立支教组织 自筹经费自建团队(图)

　　近日，大学生助学组织“小橘灯山区助学”刚刚完成新一年面向全社会招募支教志愿者的面试，志愿者累得几天睡不够觉。从2009年起，“小橘灯山区助学”这个由广东大一学生创办的助学团队，每个暑假都带领志愿者走进贵州山区义务支教，至今已经5年。

　　视频面试海外志愿者

　　“200多份报名表，来自北京、浙江、湖南、山东等20多个省份，其中6份来自美国和加拿大。他们的职业身份各异，有大学生也有老师，有媒体通讯员也有工程师。”今年暑假，小橘灯团队将在这200多位报名参加的志愿者中选拨出24名队员，组成两支队伍，到贵州省的坡柳小学和江由小学支教。

　　今年23岁的陈孟林，是“小橘灯山区助学”的发起人，刚从广东商学院毕业。2009年暑假，他成立这个名叫“小橘灯山区助学”公益组织时，还是个刚刚走进大学校园的学生，当年，他便和广东商学院、广州大学两所高校的8名大学生，自费到贵州省贞丰县鲁容乡的江由小学支教。

　　陈孟林介绍，报名参加支教活动的志愿者都要经过笔试、面试，由于考试地点设在广东商学院，很多省外志愿者，特别是远在海外的志愿者有诸多不便。志愿者们主动提出了一个颇富创意的办法——视频面试。

　　“虽然在海外读书要参加国内的公益活动很难，视频面试也要克服时差等问题，但我们都愿意一试。”在美国读书的邹文韬是2012年小橘灯山区助学队员，他告诉记者，自己更愿意选择完全由大学生组织的活动。从2009年起，小橘灯山区助学一共吸纳了50名志愿者，除了大学生，还有海外留学生2名，华侨1名，其他社会人士5名。

　　自建队伍自费支教

　　“也许你们无法在这短短的3个星期里看到什么明显的效果，但作为校长，我看到的是，孩子们向往知识，向往成为像你们一样的激情从内心慢慢被激发出来。”贵州省贞丰县鲁容乡江由小学校长韦雄这样评价大学生志愿者们的努力。

　　今年20岁的吴舒妍，是广东商学院的一名大二学生，也是江由小学12人支教团队的“队长”。“上课时才发现，提前在城里准备好的课件山里娃听不懂；没上过英语课不说，连汉语拼音写对的学生都没几个……”吴舒妍说，队员们当即决定：无论如何都要将课件修改成学生们能接受的方式，并且将舞蹈、音乐、美术等课程开起来。

　　陈孟林告诉记者，从自建队伍发起助学倡议开始，每年7月的支教活动，支教期间必需的交通费用、生活费用一直都是志愿者自掏腰包。

　　“接力式”支教不中断

　　“小橘灯山区助学”采用的是一种“接力式”支教方式：每年定期招募新的志愿者，以在校大学生为主，保证队员的流动性不要过大。老队员负责招募志愿者和培训，将助学的任务传到新一届的手上才“卸任”。新队员去贵州支教前都要和老队员有一个教学上的沟通，以保证助学活动的延续。

　　确定这种方式之前，陈孟林进行了大量的调查。陈孟林发现大学生支教组织往往流动性强，每批志愿者支教地点不同，时间不一，随着大学生的毕业，很多支教组织只维持两三年就消失了。

　　过去4年，陈孟林每年都亲自负责志愿者招募，也每次都坚持亲自带队支教。今年他毕业了，这种坚持只能中断，但陈孟林一点都不担心“小橘灯山区助学”团队会因他毕业而解散。（记者 林旭娜 实习生 吴美芬 黄金玉）