男大学生都希望练就一身男子汉气概

　　文/ 图 本报记者 夏杨

　　通讯员 陈海锋 尹广辉 孟宪裕

　　今年高校新生中，90后是主体。多数高校目前军训还在进行，在外界人看来，被贴上“脆弱”“怕吃苦”等标签的90后，在艰苦的军训中表现怎样？记者选择到军训最严格的军事院校去看一看。

　　武警广州指挥学院虽然新生不多，但“90后”比例高达92%。刘东东是记者在该校第一个接触的90后新生，这个有着“橄榄梦”的小伙子，和大多新生一样，对军训又向往又怕，一度还有退缩的想法，但是“坚持”过后，就闯过了自己的心理关。“脆弱不是他们的共性，只要会发现和引导，90后有很多突出的优点！”一位教导员说。

　　激情向上

　　“我们不是脆弱的一代”

　　刚开始军训时刘东东吃不得苦，每次体能训练，没到一半就“倒”了，就连最基本的军姿训练他也很难坚持到最后。入学第四天，小刘在入学感言中写下豪言壮语，“再苦再累我一定要坚持下去”。可他就是做不到，好强的他感觉很惭愧，没少偷偷哭。有天晚上他敲开教导员田关键的房门央求道：“教导员，这里太苦了，你送我回家吧。”

　　刘东东不能吃苦的事儿成了班里的“班羞”。对此，班长肖小汉想到了一个好法子：在组织训练中，他总会有意无意组织班里人冲着小刘喊加油“坚持住！坚持住！”看到战友们如此鼓励自己，小刘暗暗告诫自己不能输给别人，也常拿“我行，我能行！”“坚持住！坚持住！”等心理暗示语来激励自己，很快他成了训练典型。现在这六个字成了一班的班训！“坚持住！坚持住！”他们你追我赶，谁也不甘落后，结果个个勇猛顽强练就一身男子汉气概。

　　并非人们想象的那样，大多“90后”新生不仅愿意吃苦而且努力锻练坚强意志。五队“90后”王闯在日记里写了100句重复的话“怕苦怕累不是男子汉”。采访中，记者碰到了一个眼泪总在眼眶中打转的新生罗蒙。这个在溺爱里成长起来的“小皇帝”，从小到大连只袜子自己都没洗过，提到“苦”他却高声说，“现在我是一个军人，我要做个堂堂正正的男子汉！”

　　【点评】学院政治委员李进：只有耐心引导“90后”融入学校生活，他们的优点才会渐渐凸显。其实，他们并不是想象中的那样脆弱和娇气。“90后”的学员身上有着鲜明的时代烙印，也有独特的行为方式和价值观念，这些都给教育者带来新的课题、新的考验。我们要以一种欣赏的眼光去赏识和接纳他们，特别要重视发挥人文关怀和心理疏导的作用，使他们积极适应新生活。

　　直言不讳

　　一次给班长提30条意见

　　按学员四队教导员刘友军的话说：吴子棋是个“彻头彻尾”的“90后”。没换军装前，小吴全身上下都是“国际名牌”；开学第一天，他就向教导员提意见：“宿舍里怎么不能上互联网，我和网友约好了要视频聊天呢！”班干部统一内务，他却在宿舍墙壁上贴上了日韩明星的照片，还埋怨宿舍的墙壁太单调，要好好装点装点。不过在刘友军眼里，这些都不是什么缺点，因为他了解“90后”的个性，家里那个“90后”堂弟也曾让人头疼过。

　　小吴有个外号———全球通。刘友军从这三个字里看出了他的优点：求知欲强、知识丰富。教导员就让他在学员队“我心中的红色记忆”故事会里担任主讲。没想到他讲起红色革命故事来，头头是道。原来，为了当好这个主讲，一到课余时间，他就拉着班长到图书馆查阅资料。后来，他主动上交了从家里带到部队的网卡、手机和笔记本电脑。从此，战友们都喊他“红色全球通”。

　　还有一个“90后”新生，在一次班务会上给班长提了30条意见：“班长，你组织的体能训练没啥创意”、“班长，你总是冲着我们喊这儿喊那儿”、“班长，你没有一班长军事素质好”、“班长，你没有五班长长得帅”……虽然这些意见让人吃惊，不过多位教导员都表示，应该宽容看待：从另一个侧面讲这也是“90后”新生的一个优点———直言不讳、敢说敢当。“作为管理者同样也是引导者，应当从他们的性格特点中找出能让他们施展才华的空间。”

　　【点评】学院副政委张贵忠：求知欲强的“90后”，给校园建设带来新气象、新活力；同时对我们的教育管理方法、校园文化建设也是一个冲击。我们必须针对他们这些特点，不断创新培育模式。以往说理式的教育方法对他们已经不太适应，要通过启发式、体验式等教育方法，培育、引导他们的核心价值观。

　　个性鲜明

　　喜欢唱K也喜欢“红歌会”

　　“98%的新生是网民，甚至有人曾经有网瘾”、“86%的新生唱过K，其中有52%经常去”、“89%的新生喜欢唱歌，最喜欢的是港台流行曲，甚至有人唱过‘粗口段子’”……这是学员五队新学员情况调查结果。

　　“这结果让人很担忧！”因此曾两天没睡好觉的教导员田关键想出一个“妙招”———为新生组织“红歌会”，用革命歌曲熏陶他们。在一次大会上，当他宣布完新生要组建“合唱队”决定时，大家顿时欢呼了起来。可是，教歌还没开始，有一个叫涂晨的新生站出来发表意见了：部队的歌曲太严肃，我不喜欢听！田关键笑着告诉小涂：部队的歌曲有气势，更有魅力；不光严肃，还很欢快，充满激情。说着，教导员当场唱起了《送你一枚小弹壳》，唱第二遍时大家都不由自主地跟唱了。涂晨在“军旅日记”写道：没想到教导员的歌声那么“迷人”，更没想到军歌竟然能如此牵动我的心！

　　在学员们上交的“军旅日记”中透露出，大部分新生都对军歌很喜欢，有的甚至有独到的见解和体会。“90后”余瑞写道：每次唱军歌，脑海里就会浮现一个红军战士站在枪林弹雨中吹冲锋号的场景！涂晨告诉记者：“我是被教导员的歌声感染的，那歌声不忧伤也不过火，明快中透出许多鼓舞，它能驱散忧愁与烦恼！”

　　【评点】学院政治部主任张应林：对于“90后”青年学员而言，个性张扬是他们的标志，这是特点而不是缺点，不应该批评而应该引导；这需要我们提供一个合适的平台供他们“张扬”个性。开“红歌会”、组建“合唱队”的做法刚好顺应了“90后”这个特点。通过歌曲这个轻松欢快的教育载体进行引导，悄无声息地起到“润物细无声”的教育效果！