“如果人人理解都一样，那不是好作文(题)。每个人理解不同我认为是件好事。”今年的高考，语文作文无疑是最受关注的一道题，各界对今年的作文题的看法也各不相同。昨日省教育厅厅长程艺对此表示，今年的安徽作文考题能够更好地体现“区分度”。

　　安徽作文入选“最争议”

　　今年的安徽高考作文题是体会一首古诗蕴含的哲理而作文，很多考生走出考场后反映作文“有点难”，不少考生担心自己作文写跑题。对于考生出现这种心理，一些高中老师表示这是情理之中的。因为近年来并没有出现过此类型作文题型，老师平时也没有加强训练，加上这首诗书本上没有，一些考生一看是诗心里就先怯了，没有仔细研读诗本身的意思。

　　而在国内一知名网站的调查中，我省今年的作文题也被网友评选为“最难”“最争议”。受争议的原因在于，不同的人对这首诗的理解各不相同，写作时的出发点也不同。

　　作文题应体现“区分度”

　　“我认为高考作文题最难的是要有一个合适的区分度，将56万考生的成绩优劣从这道题中体现出来。”程艺表示，高考是选拔性的考试，作文题就要实现这样的功能：把不同水平的考生通过这道题在分数上拉开一定的距离。今年的作文能理解诗歌涵义的考生觉得不难，而不能清晰把握涵义的考生则会觉得太难，“这就是一个区分度的问题”。

　　不仅是考生对今年作文题中诗歌的涵义理解各不同，就是一线教师、作家等也难以取得统一意见。有的倾向于“因地制宜”，有的则认为是“实事求是”。对此，程艺表示这是件好事，如果所有人的理解都一样，那反倒说明作文题是不成功的。对于有的作家认为作文题理解起来比较平面，深度不够，程艺表示高考作文适用于高中生水平，应当符合学生学习的特点。(张晓嵘)