当初，超常教育是中国力图赢得未来的国家竞争战略。这场竞争显而易见地已经深入到中国的孩童那里。随着中国社会竞争日趋激烈，超常教育逐渐变成中国家庭为孩子赢得未来的竞争战略，变成小升初的一场暗战

　　“行百里者半九十”。

　　这个出自《战国策·秦策五》的词条，出现在2009年北京市小升初(小学升初中)的一次面试题中。

　　1月20日，周五18点，地处中国的硅谷——北京市海淀区中关村的双安商场前北三环路拥堵不堪。与商场相邻的人大附中分校，也热闹起来。这里正在进行一场特殊的“活动”。

　　有小升初经历的人们知道，在初中录取工作阶段，“活动”就意味着形形色色的考试。此时的这场“活动”是由北京仁华学校组织的。140多名孩子，被分到5个教室。“活动”内容之一：每人按指定顺序抽取一个题目，准备2分钟的演讲，演讲的题目里就有“行百里者半九十”。

　　北京仁华学校的前身是北京华罗庚学校，于1985年成立，主要从事超常教育研究和实践。中国的超常教育至少可追溯到1978年。10年文革结束，中国人才严重断档，中国政府提出“多出人才、快出人才、出好人才”的战略，超常教育应运而生。1978年3月，中国科技大学少年班正式创办。1985年1月，国家教委作出决定：中国科大、北大、清华、北师大、上海交大等13所重点大学开办少年班。

　　超常教育在当时是中国力图赢得未来的一种国家竞争战略。随着中国市场经济的发展，社会竞争日趋激烈，据中国社科院2009年《社会蓝皮书》预测，2009年大学生失业率将超过12%。在此种背景下，超常教育逐渐变成中国家庭为孩子赢得未来的竞争战略，变成小升初的一场暗战。

　　对于近11万的北京市小学毕业生家长来说，2009年的这个升学季，可谓“行百里者半九十”，也就是说走一百里路，走了九十里才算是一半。不到三个月就要见分晓，要进入家长们心仪的20多所重点学校的实验班，每个孩子还要继续与其他竞争者“血拼”。

　　尹梦琪便是今年11万小升初大军中的一员。她的小升初大战正式拉开帷幕，是四年级的暑假。

　　恶补奥数

　　2007年，北京某小学四年级的尹梦琪，到英国短期学习。在伦敦，北京去的孩子被分到不同的家庭留宿，自己坐公交车上下学。

　　尹梦琪是一个内秀的孩子。

　　跟英国小朋友一起上数学课，尹梦琪总是表现优秀。英国小朋友的数学题太容易了，每次老师出题，英国孩子还在伏案计算，尹梦琪已经得出答案，这让英国老师惊讶不已：中国孩子真是数学天才呀。

　　英国的小学生们没有做不完的作业，也不用上各种补习班。从英国回来，尹梦琪对妈妈说：“为什么要做作业呢，人家英国小朋友都没有作业。”

　　很快，尹梦琪就不这么想了。学校里，同学和老师都在议论着各种择校的信息，而妈妈洁婷也开始打听小升初的情况。尹梦琪有了新的目标，那就是考上人大附中。

　　尹妈妈并不乐观，一打听才知道，许多同龄孩子的家长，在孩子三年级时就开始准备迎战小升初：学奥数、参加竞赛、考各种英语的级别考试——ket\pet\fce、伦敦三一口语等级考方式、科技英语⋯⋯一个都不能放过。

　　尹梦琪以前断断续续学过奥数，现在得赶快重新捡起来。按测试，尹梦琪进入奥数补习学校的提高班。奥数补习学校，一般有基础、提高、精英(或称尖子)和目标(或称竞赛)四个级别，报班是要做测试的，根据成绩进入不同班次，而目标班或竞赛班是针对六年级的孩子设置的。

　　周末在补习班学习奥数的同时，妈妈还给尹梦琪请来数学家教，专门补习“华数”课程——北京仁华学校奥林匹克数学课程。

　　尹梦琪的家教是尹妈妈的朋友推荐的。一年前，也是为了小升初，这位老师给朋友的孩子补习奥数。老师开始不想带尹梦琪，经过两三次考察，认为尹梦琪是个学奥数的料，才答应试讲。

　　“华数”分六册，每个年级对应一册，尹梦琪必须用不到一年的时间补习完六册“华数”，然后进入更高级别的两册：“华数思维训练导引”。

　　在老师的帮助下，妈妈帮助尹梦琪制定“华数”计划。前两册简单，可自学，从第三册开始，尹梦琪先自学，再请老师抽测，讲重点，每次三个小时，进度是六个章节。经过寒暑假和六年级上学期，尹梦琪居然已经完成六年的“华数”课程，进入“华数思维训练导引”课程。同时，尹梦琪还有英语和语文课外培训班，还参加各种等级考试和培训机构举办的杯赛。

　　听人说中小学生英语演讲比赛有一定的小升初含金量，尹妈妈决定不放过这个机会。她先是跟女儿一起参加某培训机构为这次比赛组织的辅导。辅导课上，老师拿出五六个学生的演讲稿宣读，激扬的文笔、华丽的词句再加上地道的英文，让坐在后面陪听的尹妈妈如坐针毡。老师辅导使用的范文是美国总统奥巴马的竞选演讲稿，并要学生抄下奥巴马竞选演讲视频网址，回家学习。

　　“要像奥巴马那样有激情、诗意和气势。”老师指点说。

　　“可这是小学生的演讲呀。”尹妈妈一脸茫然。

　　“你以为获奖是件容易的事吗？一个孩子的力量就可以了吗？”老师说道。

　　无奈而又不愿意放过机会的尹妈妈只有向朋友求助。最后，尹梦琪的演讲稿是经过一位中文编辑润色中文稿，再交给一位在新西兰的中国朋友翻译，最后由一位英国朋友润色英文稿而完成的。

　　放弃？

　　进入“小痴(小升初痴迷者)”行列，尹妈妈才知道，北京市的中小学生家长其实是在争夺优秀的课外教师资源。

　　“每个孩子的资质并没有太多差异。如何在竞争中胜出呢，那就是找到好的老师，比别的孩子先学一步甚至好几步。”这是尹妈妈在取经后得出的结论。

　　杨松两年前考入北京市一所重点中学，但家里并没有放松她的课外学习，而且，她们那个圈子，不再奔波于各种补习班；她们的家长为她们组织小班补习。

　　“真正好的老师并不多，能把奥数讲好的更是少数。这些老师垄断在北京市的一些尖子生家长手里，这些老师的出场费是每小时250元左右，口碑好的老师要价更高，家长根本没有讨价还价的可能。”尹妈妈说。当然，这样的授课形式只适合4～6人的小班，人多了效果就不好，家长也不愿意；人数太少，家长的负担又太重。已经初二的杨松，双休日都被各种补习占满，而这样的结果是初二上学期期末考全区的前三名。

　　现在，尹妈妈盼着小升初快点结束，朋友的例子又让她倒吸一口凉气——朋友的孩子过五关斩六将进入重点中学，不堪重压而在高考前放弃，但她不知如何收手。

　　一次，送尹梦琪到奥数补习学校上课，妈妈发现女儿在开小差。这时尹梦琪已经进入奥数补习学校的竞赛班。下课后，尹妈妈很生气，问女儿为什么不听课，女儿说听不懂。妈妈说听不懂那就放弃吧，不要浪费时间。女儿哭着说不同意，她不愿意当逃兵，被人看笑话。

　　尹妈妈觉得问题“很严重”。这也是她一直反对女儿考人大附中的原因，她不愿意女儿处于过度竞争之中而丧失学习的后劲。她告诉女儿要懂得放弃，不能一味地逞强。

　　“真是重温噩梦呀。”尹梦琪回忆起当时的状况。奥数补习学校的第一次考试，尹梦琪倒数第一，她很懊恼，不服输的她默默地努力。到了精英班，她以班里第三名的成绩结业。而这一次，她又落到后面了。

　　后来，尹妈妈发现，同一个补习班有的孩子跟得上老师的进度，是因为他们大都在这一个课程之前又学了一遍前面的课程，也就是说这些孩子在一个寒假报了两个奥数班——精英班和竞赛班错开，精英在前，竞赛在后，二者课程安排相同，只是难度不同，学完一次精英课程，再来学竞赛课程。

　　又是一个周五，2月20日，在尹梦琪家的饭桌上，《中国新闻周刊》记者与尹梦琪有一段对话。

　　“奥数好玩吗？”“不好玩。”

　　“喜欢上奥数吗？”“不喜欢上一对一的课。”

　　“上初中后你还愿意这么学习吗？”“应该不用了吧。”

　　一直埋头晚餐的尹梦琪，抬头看了记者一眼，然后起身，“我要去做作业了，一会老师就要来了。”墙上的挂钟，差一刻六点。尹梦琪的“华数”时间就要开始了。

　　每次上完课，尹梦琪都喊头痛。“我用脑过度了。”尹梦琪说。妈妈想停了这个一对一的“华数”补习，尹梦琪不同意。

　　“占坑”

　　第二天，尹梦琪参加西城区教育培训学校的考试。小升初的圈子谁都知道这个考试是冲着西城某名校而去的。

　　中午考试出来，尹梦琪觉得题目并没有想象的难。“都做完了，有一题肯定不对，考完后和大家对答案发现的。有一道题是‘华数’老师讲过的。”尹梦琪对妈妈说。

　　这个学校并不是尹梦琪的目标学校，但既然被认为是小升初最难的一场考试，应该让孩子们练练手——这是其他一起去考试的孩子家长的想法。这次的练手费可不便宜，尹家前后花费530元。这其中含有后续上课的费用，尽管家长们都知道，不会去上课，只是“占坑”。

　　“占坑”，是这两年北京小升初圈子里的一个新名词。尹妈妈和身边的家长几千几千地往各名校培训班里扔钱报班，太多上不过来，有些培训课一次也没上，就是为了最后能参加的考试，给心仪的学校留下成绩。

　　尹妈妈抱怨今年的小升初不人性。1月12日，三所学校同一天同一时段考试。三所学校都是尹家占了“坑”的，尹妈妈和身边的许多家长接到所在培训机构的电话通知，让家长当场决定、当场选择。

　　一时电话响起，家长们互相商议，互相询问。尹妈妈经过一夜艰难的选择，第二天一早带着尹梦琪、带着不甘和无奈，奔向痛苦抉择后的考点。尹妈妈在寒风中和其他家长们一道痛斥教育的弊端和小升初的妖魔，心疼自己的孩子和白白扔掉的另外两个学校的培训费。

　　从去年暑假加入小升初行列至今年2月，尹家已经为女儿的小升初花费26200元。

　　以往的小升初，家长只要关注目标学校的公示，带孩子到各个学校投简历等电话，或报名参加该中学的一次考试即可，不存在“占坑”一事。当时，家长为了保险起见，多会为孩子报六七所学校，分别参加六七场考试。当然，报名的前提是有各种证书。

　　2007年4月，北京市教委规定不得进行与入学挂钩的考试，但被叫停的只是学校组织的考试。各个重点学校都有自己挂钩的培训学校，这些培训学校的培训班俗称为“小六班”，“小六班”通常会在寒假前后开办，其间举行多次考试，对学生的选拔和物色就在这些考试中完成。今年，民间的培训机构也打起招生牌，他们号称会为某个名校组织专场选拔考试，或是把在自己学校接受培训的学生向名校推荐。

　　今年小升初的家长，不仅发现小升初提前开战，而且不少学校都在陆续进行多次考试。到底要考几次，哪次管用家长们很难知道。尹妈妈和家长们调侃，后悔没有早点研究孙子兵法。研究了又怎样呢，这是一场看不见摸不着、单方制定游戏规则的暗战，家长们只能靠各自组建的关系网打探虚实。满天飞的消息逼迫着小升初的家长和孩子，每日奔波于各个培训班和不同的考场。

　　北京仁华学校是人大附中的超常教育实验基地，校长由人大附中校长兼任，被“小痴”们称为“金坑”。现在，它的另一个作用更为人们熟悉，就是通过“仁华”进入人大附中或者其分校。

　　正是因为遍地开花政策，尹梦琪到目前为止，参加了不下10场有目标的考试，而不知目标的和各种比赛考级就更多了。

　　有一次，在去奥数补习学校上课的路上，尹家接到一个电话，通知尹梦琪参加当晚20点的一场测试，通过者能参加第二天海淀某名校培训部组织的非常重要的一次考试。而该名校要4次考试成绩才有效。当时是17点40分，离测试不到三个小时。

　　每次电话通知考试总是很含糊，开始只是说参加某某区的名校，并不直接说学校的名字，但像尹妈妈这样的“小痴”们总能猜到是什么学校。1月12日后，电话通知连参加什么区的考试都不说，让人无从猜起。

　　最后的冲刺

　　又是一轮密集的考试。

　　2月21日有网友在论坛里发帖子：

　　“刚接到短信，明天上午在北达资源有活动，让孩子带笔、穿运动衣、鞋。”

　　“交简历的应该有1500人，明天8：50～10：15，那么多人怎么个面试法？”

　　“不会是跑完1000米，看谁还能做奥数吧？！”

　　“明天考试程序：首先考体育，3000米长跑，挑出跑完面不改色心不跳的学生；接着考奥数，最后面试。”

　　打消了女儿报考人大附中的念头，尹家为女儿制定的第一志愿是北京四中和“十一学校”。由于寒假参加了“十一学校”组织的冬令营，尹梦琪更加心仪“十一学校”，而妈妈则在十一学校和四中之间摇摆。

　　2月12日进行的“十一学校”培训部“小六班”扩招。对于尹梦琪来说，这是相当于进入“十一学校”“占坑”的最后一次机会。

　　此前，“十一学校”的“小六班”已经有28个班，共有学生1254名，经过期末考试会淘汰10%，随后在2月12日会再补充进8个班。这次的扩招在1757人中选拔，基本上是4个里选一个。尹梦琪很幸运的是其中的一员，但这并不意味着高枕无忧。尹梦琪要与36个班的同学一起参加新一轮培训和选拔考试。大多数培训班上课会持续到4月底，在家长们的眼里这意味着小升初实验班的招生结束。

　　网上列举的小升初关键时期，家长们不得不做的事情，排在前两位是的是：每天24小时开机和每天上网浏览小升初信息。

　　尹妈妈当然是不敢关手机的。2月21日晚，她收到一个短信：当天有人接到“十一学校”的考试通知。哪里组织的？为什么自己没有被通知到？尹家马上四处打听。

　　当晚也有人在网上询问，说海淀区有一场100多人的考试，但没有回帖。经过1月12日几家市重点校撞车考试的媒体曝光后，各培训机构和家长们都选择了沉默。

　　2009年“小升初”政策最快要到3月才能出台，但市教委有关负责人明确表示，“小升初”坚持“免试就近入学”的总原则，将继续推行电子学籍和推优派位政策。

　　1986年，随着《义务教育法》的颁布，全国各地纷纷取消小升初统一考试，推行“就近入学”政策。正是在这种背景下，择校风越演越烈，尤其是在教育资源不均衡的北京。

　　1998年，北京市首次将电脑派位引入小升初，学生去到哪个学校全部由电脑派位产生。 在真正的操作过程中，产生两个问题，一是很多单位与学生共建，职工孩子以“共建生”的名义进入学校；二是特长生在派位中占的比例一般是百分之十至二十，一些名校将招特长生变成了好生源争夺战。

　　2001年，北京市实行一项重要的教育改革，将几十所高中改成示范校，这些示范校不再办初中学校。这些学校为了寻找到质量高的生源，开始办分校或者特长班，比如外语班和实验班，这实际上是变着法子招好学生。这些分校或者名不同但实际是相关高中的初中部，一般都是收费的。三万元的教育赞助费或叫其他什么费，加上每学期近七八千的学费，要想读完初中三年，家长要为孩子至少付出五六万。

　　于是，奥数、英语和舞蹈班等各类特长成为进入名校的一张王牌。北京市教委意识到“全民学奥数”的严重性，2005年叫停部分比赛，2006年把停办各类实验班提上工作日程，但这并没有使择校风刹车，却导致考试从公开走向地下。2007年出台的电子学籍和2008年的出台的推优派位，对扼制择校仍然无济于事。

　　“十一学校”的最后一轮考试，预计会在4月底5月初进行。考试不会仅仅在培训部的36个班进行，去年最后一次考试是开放式的，所以形势并不乐观。

　　组织学习“小班”授课，是尹妈妈为女儿制定的下一个阶段的重点。

　　“我要改变策略了，外面的培训班根本学不到东西，不能再遍地开花了。现在是要收缩战线，目标明确，快速提高应试能力。”尹妈妈说。★

　　(文中人名均为化名)本刊记者/陈晓萍