专家：老师可通过四种方式教孩子理财

　　随着中小学正式开学，除了欢快的假期生活之外，另一个被学生们议论最多的话题就是压岁钱。春节期间，很多孩子拿到不少红包，少则几百，多则几千元，这是一笔不小的收入。教育专家忠告说，老师可通过四种方式引导孩子学会使用压岁钱。

　　天津社会科学院研究员、天津市家庭教育研究会副会长关颖指出，在少儿最容易犯的错误中，乱花钱是很突出的一种。乱花钱，即不会理财，几乎是少儿的通病。孩子不会理财，既有家长自身的问题，也有学校理财教育开展不足，甚至是重视不够的责任。

　　随着新学期的开始，如何帮助孩子们用好手里的压岁钱，教会他们理财，成了学校教学中的重要一课。对此，关颖说，学校老师可通过四种方式教会孩子理财。

　　一是把如何科学打理压岁钱作为对学生进行思想道德教育的切入点，比如引导学生了解父母挣钱的艰辛、了解贫困家庭孩子生活状况，并与自己的日常花费进行对比，进而懂得金钱的实际价值，自觉抑制和杜绝乱花钱的行为。

　　二是启发学生与家长共同商量制定管理压岁钱、零花钱的个人计划，建立一个小账本，记录下平时收入、支出、余额，并时常总结自己如何花钱、怎样省钱的体会、向有需要的人捐钱的心得等，学会把钱花在“刀刃”上。

　　三是创造条件引导学生自我教育。比如采取班会、队会的方式，组织学生交流理财体会，用班级博客、板报等传播理财知识，通过组织游戏活动、设计情景剧等以喜闻乐见的方式帮助学生了解挣钱、花钱、存钱、借钱等的实际意义，学习怎样少花钱多办事。

　　四是在对学生进行理财教育中，老师应注重发挥家长的积极作用，给家长必要的指导，取得家长的配合，实现学校与家庭的有机结合、优势互补。避免学校教育和家庭教育“两张皮”。(记者 周润健）