二年级孩子就懂“纳斯达克”培养财商从小开始

　　“前些天，我们做了一份金融常识调查，主要针对二三年级的小学生，调查结果让人惊讶。有的同学不仅能准确说出目前一年定期存款利率，还能清楚的表述什么是A股、什么是纳斯达克指数等金融概念。”中国银行沈阳市分行理财师林铁峰告诉记者。

　　一直以来，本报《理财读本》都是面向成人传达理财信息，但在六一儿童节来临之际，很多家长表达了他们重视“下一代”智商、情商同时，更不想忽略对孩子“财商”的培养。昨日，记者采访了几位专业理财师，就如何“理财从娃娃抓起”给出建议。

　　童年怎能与金钱扯关系？

　　在全民理财时代，“理财从娃娃抓起”的口号经常出现在金融机构的宣传海报上，但又有多少家长系统培养过孩子的财商？又有多少孩子对理财有清晰的认识呢？昨日，记者采访了近十位家长。

　　他们多数表示出矛盾的心理，一方面不愿让孩子的童年与金钱扯上关系，但又觉得应该从小给孩子灌输理财意识。张先生困惑地说：“我不希望孩子从小就成为‘小财迷’，或者养成乱花钱习惯，所以，她的东西都是我们给买，也从不给零花钱。但现在我发现，快三年级的孩子，竟然连人民币都认不全，5元钱的东西给她10元去买，她也不知道该找回多少……”

　　多带孩子去银行体验理财

　　培养孩子的财商，家长首先要明晰理财概念。建设银行辽宁省分行理财师付雪表示，真正的财商教育并非只是让孩子知道怎样花钱、省钱，而是为了让他具备独立生活的能力，有朝一日可以自信的创造财富。让孩子的童年远离“铜臭”与培养财商并不冲突，财商教育像智商、情商教育一样，是成长过程中不可或缺的重要环节。

　　她建议，从3岁开始进行识别性教育，让孩子对钱币、数字有直观认识。七八岁开始进行理财实践，比如给孩子储蓄罐，让他们为自己想要的东西学会攒钱。在生活中让孩子亲身去体验和管理金钱，比如家长去银行办事，带上孩子并告诉他在做的事，将自己的投资告诉孩子，让他慢慢了解钱不仅可以买到好东西，还可以再生钱，从小培养其理财兴趣。

　　培养财商从控制消费开始

　　林铁峰对目前的儿童理财市场深表无奈，他说：“国内大部分家长对理财就不十分了解，所以，对于孩子的财商培养更是一片空白。但不可否认的是，现在孩子手里的钱越来越多，如果没有任何理财知识，不仅会养成大手大脚乱花钱的毛病，还有可能在以后的复杂金融环境中束手无策。现在很多人的收入已从‘工资性收入’转为‘资产性收入’，也就是说，他们有一种特殊的能力，可以让‘钱生钱’。”

　　他强调，培养孩子财商首先要控制孩子的消费欲望，让他们知道“想要”并非“需要”，不是所有想要的东西家长都应满足。第二，就是培养其记账的习惯和能力，让孩子清楚自己的现金流向。最后，他还推荐给家长朋友一本“理财童话”书籍——《小狗钱钱》。本报记者 吕佳