香港教育局长：学校可分阶段推行国民教育

　　据香港文汇报消息，香港社会就德育及国民教育科讨论热烈，香港教育局局长吴克俭于5日内第三度撰文，向各界解释该科的推展。他强调，早在今年5月的课程指引中已提出设立3年“开展期”，学校可按其办学方针，采取合适的步伐，于现在、分阶段、或3年后才全面推行该科，有效响应市民诉求。他又称，部分人对课程中“当代国情”内容有意见，但实际上该部分只占整体课程1/20，以课堂计全年约2堂至3.5堂时间，加上并非所有“当代国情”都是富争议性议题，家长及市民实毋须感到忧虑。

　　“开展期”广征意见

　　有见部分社会人士对国教科的推行存在误解，吴克俭昨日再次于教育局网站解释该科的推展模式。他重申香港学校与德育、公民及国民教育相关的教学已酝酿了10多年，大部分学校已有一定经验，体谅到独立成科会涉及课程、教材的统整，当局于是提出3年“开展期”的模式，让学校及办学团体各按所需，“以合适的方法与步伐策划、整理课程和教材、建立教师团队、以至试行等”。事实上不少办学团体已积极响应当局邀请，表示会编订结合课程指引与其办学理念的教材，及举办有关教师培训。

　　吴克俭指，教育局会努力提供专业支持，例如每校53万元的津贴、不同的学与教参考资源、培训课程等，还会在“开展期”收集学校、家长的不同经验和意见，完善支持措施，希望透过有效推行德育及国民教育科，使学生独立自主，能以客观、积极态度包容及尊重多元价值，并乐意为家庭、社群、国家与世界谋长远福祉。