吸取日本地震经验教训 减轻巨大地震灾害损失(3)

 　　抗震知识宣传教育“从娃娃抓起”

　　张晓东表示，中国目前对抗震知识的宣传和教育还达不到日本那样的程度，还是有一定的差距。但是，我国作为地震灾害严重的国家，国家现在很重视防震抗震知识宣传和教育，一些地方举行了地震演练，模拟地震场景，培养人们的防震意识，这方面需要进一步加强；中国民众也可以通过媒体对国内外一些大地震的介绍和报道，了解抗震救灾的知识和经验。

　　据了解，国家从2009年起，将每年的5月12日设为“防灾减灾日”，7月28日设为唐山大地震纪念日，依托网络、电视、书籍等进行大规模的防震减灾宣传教育活动。

　　他说，重视对中国民众宣传和普及抗震救灾知识是减轻人员伤亡的有效途径之一，从国外的经验来看，抗震知识要“从娃娃抓起”。从幼儿阶段开始培养其避灾意识，会潜移默化的影响孩子的避灾行为。这样在遇到地震等灾害时能本能地做出逃生、保护自己的反应，而不是不知所措。

　　日本、美国等国都很重视幼儿防灾知识的宣传教育工作。地震知识宣传教育要采取“从娃娃抓起”的教育方法，目前我国也开始这方面的尝试了。

　　他表示，由于防震、避灾包含着许多对幼儿来说高深的专业知识，如何将这种高深转化为通俗易懂，如何让孩子们抱着兴趣去学习这样的知识，需要通过灵活、有趣味性的方式进行。以日本为例，不少幼儿园把专业的防震知识转化为儿童可以理解的语言，通过故事性强的绘画读本、做游戏等方式将避震知识贯穿在其中，让儿童在玩乐中学到知识。小学、中学课本里也会提供这样的知识，这样使得日本民众从小就培养出了很强的避灾意识。

　　张晓东特别强调，人类历史上数次发生了破坏力大、导致重大伤亡、惨重损失的地震，但人类对于灾难的关注度无法一直维持。随着时间推移，当时触目惊心的灾难似乎也随着时间的流逝而淡化了，渐渐被人们淡忘。

　　但是，也许正当人们“好了伤疤忘了疼”的时候，新的灾难来袭，没有从上一次灾难中吸取教训、增加防灾知识的人就可能陷入被动的境地。由此，张晓东强调，长久的、不厌其烦的防灾宣传教育是很重要的，如果奏效，可以让民众充分地发挥主观能动性，把一切损失降到最低。

　　张晓东表示，由于地震是不分国界的，它是全人类共同面对的问题，国际上这方面的合作研究很多，中国也一直参与和组织这方面国际合作，因此，地震研究还是与国际接轨的。他指出，地震预测仍是人类孜孜不倦试图攻克的世界性难题，他相信随着人类不懈的探索和实践，预测地震、海啸等自然灾害的能力会越来越强。