大马华校副校长架与家长沟通桥梁 真诚服务获赞

　　中新网7月15日电 据马来西亚《星洲日报》报道，吉隆坡十五碑圣德华小的副校长卓莉灵记得学校每名学生的名字，熟知每个学生的背景，也常常关心他们的情况。她甚至愿意牺牲周末休息时间回校帮忙，不计较回报或该工作是否是自己的义务。

　　据报道，卓莉灵目前担任圣德华小第一副校长，主要负责行政及课程相关的事务。

　　她于2006年7月被派到圣德华小执教，至今已踏入了第八个年头。她也是该学服务最久的教职人员。

　　该校校长吴宝燕称，卓莉灵是一名有爱心、愿意奉献的教职人员，她从不计较，并且愿意牺牲时间为学校服务。

　　学校家长之间的桥梁

　　“虽然她身为第一副校长主要负责学校的课程与行政事务，但她乐意花时间在其他的工作上，包括与家长沟通、关心学生的情况等，从不计较这些工作是不是在自己的工作范围内。”

　　吴宝燕表示，卓莉灵至今仍是不少家长寻求帮助的对象，也可说是学校与家长之间的桥梁。许多家长通过她了解孩子在学校的情况。

　　“她在午餐时间必会到学校食堂，巡视孩子们吃饭的情况，也帮忙照顾学生，甚至还会主动喂一些低年级的学生吃饭。学生如果在学校丢了东西，也会向她报告，而她则会帮忙寻找。”

　　她补充，每每家长向卓莉灵索取电话号码，她也会大方给出联络号码，因而不少家长也会特别致电给她寻求帮忙，其中包括拜托她帮忙留意自己孩子在学校的情况，尤其低年级学生的家长更是委托她协助照顾孩子。

　　牺牲时间处理校务

　　报道指出，卓莉灵除了关心学生之外，对于学校的各种事宜更是乐于帮忙。

　　报道称，她会牺牲休息时间，在周六回到学校，带领有意让孩子转学至该校的家长参观校园，也会每天下班后迟回家，在学校待到所有学生都不在才回家。

　　吴宝燕因此笑说，卓莉灵是学校的“总管”，同时也是学生们的“保姆”。

　　与学生家长关系佳

　　据报道，卓莉灵投身教育界已有11年，曾在两所学校服务，其中圣德华小就占了大部分的时间。

　　报道称，当被问及继续留在圣德华小服务的原因时，她笑笑说，没有任何一个让她离开的理由。

　　报道称，她刚被调派到校任教不到一星期，因为该校的副校长出现空缺，她因此被委任为学生事务副校长，直至2010年再受委为该校第一副校长。

　　欣慰学生主动“相认”

　　报道指出，由于在担任学生事务副校长时期，长时间接触学生，因此她与学生及家长结下亲密关系。

　　报道称，卓莉灵走在校园里，能轻易唤出每名擦身而过的学生名字，并亲切问候，关心他们的近况，当然也会获得学生们的热烈回应。她与学生之间的深厚感情不言而喻。

　　看到学生们逐渐成长并顺利升学毕业，是促使卓莉灵继续付出、坚持这份工作的原因。

　　她指出，不少已毕业的学生都还会主动与她“相认”，有一次在公交车上遇到昔日的学生，对方主动上前打招呼，更问起自己是否还记得他的名字。

　　“圣德华小以前共有350名学生，而我几乎记得每名学生的名字。但时间太久了，我有些记不起他的名字。”

　　“还有一名现已念大专的学生，不时会给我发短信述说他的近况。”

　　她说，看到学生们由什么都不懂到毕业，期间的转变都让她感到很满足。她也对学生依旧记得她而感到欣慰不已。

　　父母无暇接送 天天伴学生坐公交

　　报道称，卓莉灵也分享往日与学校及学生经历过的故事，包括吉隆坡尚未建设精明隧道时，该校每逢雨季必会发生水灾，她则必须忙着疏散学生，帮一名家长照顾孩子在校时的用餐及陪伴一名年幼女学生前往车站坐车回家。

　　她说，该校还是分上下午班上课时，下午班是6时45分放学，而这名学生因为父母无暇接送的原因，需自己乘搭公交车回家，放心不下的她则天天陪伴她去乘车，看到她上车后才回到学校。

　　“公交车约在7时15分到达，而我则在8时30分才从学校回家。”

　　助其他老师分担工作

　　报道指出，卓莉灵表示，圣德华小为小型学校，工作繁重但老师却不多，因此所有教职人员都愿意付出，而她也只是做多一些以分担老师工作。

　　她说，自己也是在有空闲的时间下，周末顺便回到学校处理事务，包括带领家长参观学校。

　　报道称，让她感动的是，学生发现自己在周末回学校工作时，都会跑来嘘寒问暖，这也让她拥有力量继续前进。